五年级上册湘版科学复习资料

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1、一、填空题1、  呼出的气体主要是（二氧化碳），吸进的气体主要是（氧气）。2、 少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（60---100）次。3、 心脏位于胸腔（左）侧，它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。4、 血液把消化器官吸收的（养料）和呼吸器官吸收的（氧气）运送到全身各处，又把全身各处产生的（二氧化碳）等废物运走，交给呼吸器官排出体外。5、 心脏的内部有四个腔，分别为（左心房）、（右心房）、（左心室）、（右心室）。6、 (脑)是人体的“司令部”主管人体的一切活动。7、 心脏每（收缩）和（舒张）一次，我们就感觉到心跳

2、一次。8、 血管分为（动脉）血管、（静脉）血管和（毛细）血管。9、 收缩是，心脏把血液压入（动脉）血管。10、吸气的顺序是：（鼻）、（口腔）、咽、（喉）、气管、（支气管）、肺。11、睡眠可以使大脑更好地休息，少年儿童每天应保证（9---10）小时睡眠。12、人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动是，心跳和（呼吸）会明显加快。13、   像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做（杠杆）。14、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做（轮轴）15、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫

3、做（定滑轮）；可以随重物一起移动的轮滑叫做（动滑轮）。16、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如车把、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮地运用了（轮轴）的原理，刹车运用了（杠杆）的原理。17、把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了（轮滑组）。18、杠杆上用力的点叫做（力点）；承受重物的点叫做（阻力点）；起支撑作用的点叫做（支点）。一、填空题1、  呼出的气体主要是（二氧化碳），吸进的气体主要是（氧气）。2、 少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（60---100）次。3、 心脏位于胸腔（左）侧，它的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头

4、差不多。4、 血液把消化器官吸收的（养料）和呼吸器官吸收的（氧气）运送到全身各处，又把全身各处产生的（二氧化碳）等废物运走，交给呼吸器官排出体外。5、 心脏的内部有四个腔，分别为（左心房）、（右心房）、（左心室）、（右心室）。6、 (脑)是人体的“司令部”主管人体的一切活动。7、 心脏每（收缩）和（舒张）一次，我们就感觉到心跳一次。8、 血管分为（动脉）血管、（静脉）血管和（毛细）血管。9、 收缩是，心脏把血液压入（动脉）血管。10、吸气的顺序是：（鼻）、（口腔）、咽、（喉）、气管、（支气管）、肺。11、睡眠可以使大脑更好地休息，少年儿

5、童每天应保证（9---10）小时睡眠。12、人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动是，心跳和（呼吸）会明显加快。13、   像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做（杠杆）。14、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做（轮轴）15、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做（定滑轮）；可以随重物一起移动的轮滑叫做（动滑轮）。16、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如车把、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮地运用了（轮轴）的原理，刹车运用了（杠杆）的原理。17、把定滑轮和动滑轮组合在一

6、起，就构成了（轮滑组）。18、杠杆上用力的点叫做（力点）；承受重物的点叫做（阻力点）；起支撑作用的点叫做（支点）。19、天平是根据（杠杆）原理工作的。20、  轮轴是简单机械，它的基本构造是（轮和轴）。21、在轴粗细相同是，（轮越大）越省力。22、  斜面有（省力）的作用，斜面越平缓越（省力）。23、  楼梯应用了（斜面）的原理。24、  定滑轮的作用是：能（改变力的方向）；不能（省力）。25、  扳手应用了（轮轴）原理，扳手的（柄）相当于轮，扳手柄长的比短的（省力）。26、  高度相同时，斜面越（长）越省力。27、  心跳就是心脏的（

7、收缩和舒张）,我们就会感觉到一次心跳。28、  呼吸时，我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳），（肺）是（氧气和二氧化碳）进行（交换）的重要器官。29、  收集两袋呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明（呼出的气体含有大量的二氧化碳）。30、  350年前，古希腊学者（亚里士多德）通过观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实，做出了“地球是个球体”推测。31、   地球内部可以分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。32、  地球是个很大的球体，半径约为（

8、6400千米）。赤道一周有（4万千米）长。33、 为了便于观察地球，人们制作了地球的模型——（地球仪）。34、  地球仪上，连接南北两极的线叫（经线），指示（南北方向）与经线相交的线叫（纬线），指示（东西方