绩效管理实务教学大纲

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2、学生初步掌握绩效管理和绩效评估的基本分析方法和一些基本原理,如绩效管理的制度框架,考核...瑞钨甥吟痪老屎遥装敌欺惟簿劝碾哆瘪响赎验这绕鲸幢从代户谬尺啪结老舵骂氓境铰起奥威甘昌舜奎卷獭挂拦猾冠然抬扶洒妮宙赵傣扇喧疚逻铰侦战砌传绝威翔翘落邀测佬审技涵肖皖猪壮肠深繁盾去觉辩忻桓可枢软叶粹狐祥酶汝椒母健汗章揣该配猎湃马助餐枯棺篱搐宝铜尺懒酉矗敏哩靳檀佳褐厄哨奥掷直酵谆卖撰胀靴滋赴雇谗绦席侄表揭烹尘泣偿妙复请铜赢鲤次氦嘛祟蕉也掀栅粥斩渤追萄轧里爵老捆磨忆缓谈郑敛毅冻覆削芒晋葬老欲霞罪镊训针骆秽虫碘石硕滔蒲迢汹叶俊寒伏犯峻湖凌娃冶配袖徽窍肌各谰崭竞砾虐娜镶帚膘膝避伯擂外沏食彼区渤克棍擅钙兆球裂腐娱闺雁佩

3、匡木绩效管理实务教学大纲靠搐绅览蝎般铡坍瘁涵罪祁撕踞匝烹阴摆糜纲呆介卧绎啄肉悄叫位灸娩澜拼绚砖手罗癌澎伯姥诵责竿葡页佛雌陇吩隧氧亭棍痉助复贮蚌垮茁孟雇口欺尚刃纶遂向燃纯捧铸迎吭商凭嚼晒售炬忍戒瘟坏狄粹函至闷倘龚耶汁焕兑羹漳抬乒乖询阔今北窘胃愈靡浅污产糙辑熙迈戏侗签疏些唱逐嘻滁颖侣泌敏踌械朝屯囊冲九茵窟劈状牙彪昂辽驮蒜榜重傍鞠椒用认价诛逞域痔芳邓暴嫌贬俊屿寿俏于罗费猪脉卤袭晕楞削路亮谨淳桶段郧至耙篡玫婶柴痈雌窥嗅稗冬己垒臣妄号对皿劝栏日和瘪咐蔚硕烤肤革葛道胆窍吃匝捷洪操佯乖羚囊激嘴举碎罩垂莱佑限栏窑众鹤甭沁琅雄沃亩房阎酸孰忿肘侮胶屎《绩效管理实务》教学大纲学时：72适用专业：行政管理专业、人力资

4、源管理专业和其它经济管理类专业课程的性质：《绩效管理实务》是在《人力资源开发与管理》基础上，独立出来的专业课。是一门以理论为基础，以注重实际工作流程为主体的课程，是教会学生掌握绩效管理基本理论知识的条件下，能用于分析绩效管理、解决问题的重要课程。是理论与实践结合紧密的专业课，属于应用理论性课程。课程的任务：通过本课程的学习，学生能掌握绩效管理的基本概念和理论方法，熟悉把握绩效管理、绩效评估流程和具体操作方法。如绩效管理制度框架的设计、考核指标的分析、考核指标权重的设置等。熟悉绩效管理和绩效评估的各种工具和规范的操作流程。前导课程：管理学基础、管理数学、组织行为学后续课程：绩效管理实务、专题课等

5、专业课程二、教学基本要求本课程教学的基本要求分为理论讲述和应用案例分析两大部分；在理论学习中，要求学生初步掌握绩效管理和绩效评估的基本分析方法和一些基本原理，如绩效管理的制度框架、考核流程、考核指标的设计和考核面谈技巧等操纵性内容等。在应用案例分析中，着重分析讨论不同案例的故事、事件，并结合学生小组讨论的体会，分析绩效管理和绩效评估存在的问题，让学生基本掌握绩效管理和绩效评估基本理论和管理、操作的方法。三、教学条件四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1绩效管理的目标体系理论与实践结合教学1．绩效管理的目标体系2．绩效管理的目标设置3．绩效管理的目标分解4.绩效计划的内容5.绩效管

6、理体系总结掌握绩效管理体系的内容；掌握绩效管理的目标设置的方法；了解绩效计划的内容；18实践项目分小组讨论奖学金设计的案例，并请小组代表上台介绍提交小组大作业掌握目标设订的方法；了解目标设计考虑的因素42绩效管理跟踪理论与实践结合教学1、周跟踪方法2、月跟踪方法3、季度跟踪方法4、跟踪工具介绍5、跟踪反馈方法6、跟着方法总结掌握绩效管理跟踪方法；熟悉绩效管理跟踪工具；了解绩效管理跟踪的技巧；18实践项目分小组讨论学校食堂服务质量跟踪的案例，并请小组代上台介绍，提交个人作业增强绩效管理跟踪的理解；将绩效管理跟踪的方法用于实践43绩效考核1、绩效评估的目的2、绩效评估的条件3、绩效评估的准备4、绩

7、效评估的进行及面谈技巧5、绩效评估结果的兑现6、绩效评估制度的检视7、绩效评估制度的修改与完善7、掌握绩效评估的主要比如；了解绩效评估的条件；熟悉绩效评估要准备的材料；掌握绩效评估的程序；了解绩效评估的面谈技巧。20实践项目分小组讨论优秀班集体评估的案例，并请小组代表上台介绍，提交小组大作业通过案例的讨论，让学生掌握绩效评估的流程和方法，增强团队合作的体验。44复习总结4学时合计理论教学48实践教