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1、关于思想政治教育概念的研究综述与内涵解读一、思想政治教育概念呈现(1)1986年,陆庆壬,《思想政治教育学原理》,复旦大学出版社,第4页“思想政治教育这一社会实践活动,就是一定的阶级或政治集团,为实现一定的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响,以期转变人们的思想,进而指导人们行动的社会行为。”(2)1991年,陆庆壬《思想政治教育学原理》高等教育出版社,第3页思想政治教育“是受政治制约的思想教育,是侧重于思想理论方面的政治教育,是思想教育与政治教育互相交叉、互相渗透、互相结合并融为一体的社会实践活动”。(3)1988年,邱伟光,《思想政治教育学概论
2、》,天津人民出版社,第1页“思想政治教育是培养、塑造一定社会新人思想道德素质的教育实践活动。受社会经济政治文化的制约和影响,包括思想教育、政治教育、道德教育”(4)1989年王礼湛《思想政治教育学》浙江大学出版社第69页思想政治教育是社会有组织地定向引导人们形成符合特定社会和时代以及人类自身发展要求的思想政治观点和行为品格的教育工程。(5)1989年,李春《高校思想政治教育概论》河北教育出版社,第3页“思想政治教育就是研究人们的社会主义、共产主义思想、意识和道德品质形成、发展的规律以及如何按照这些规律实施教育的科学。”(6)1992年,邹学荣,《思想政治
3、教育学》,西南师范大学出版社,第6页“思想政治教育,就是指一定的阶级、政党或社会群体,为实现一定的政治目标,用本阶级的思想去教育人们和转变人们与本阶级相反的思想,进而指导他们行动的教育实践活动。”(7)1999年,刘书林,《青年思想政治教育学原理》,第3页“思想政治教育是一定阶级和社会政治集团为了达到一定的政治目的,有目的地对人们施加意识形态的影响,以转变进而指导人们行动的社会实践活动。”(8)2001年,张耀灿,《现代思想政治教育学》,人民出版社,第6页“概括地说,思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员
4、施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”(9)2003年,秦在东:《思想政治教育管理论》湖北人民出版社,第17页“一定的社会政治集团或政治组织机构,为实现其特定的政治目标,通过一定的精神方式和相应的物质载体,对所辖区域内的民众施加有计划和有组织的意识形态影响,使之具备较高思想政治素质的社会教育活动。”(10)2004年,孙其昂:《思想政治教育学基本原理》河海大学出版社第5页“一定政党或集团组织开展的,对所属成员进行以政治为核心的思想教育,培育新人,动员大家为当前和长远目标而奋斗的社会实践活动。”
5、(11)2004年,王勤:《思想政治教育学新论》浙江大学出版社,第8页“思想政治教育是一定的阶级或政治集团,为实现一定的政治目的,有目的地对人们施加意识形态的影响,以期转变人们的思想,塑造人们的品德,进而指导人们行为的社会实践活动。”10(12)2004年,仓道来主编《思想政治教育学》北京大学出版社,第11页“思想政治教育是指一定的阶级、政治集团为实现其根本政政治目的和经济利益,而对人们进行有意识、有目的、有计划地施加本阶级、本集团思想政治等意识形态方面影响的社会活动。”(13)2005年,罗洪铁、董娅,《思想政治教育原理与方法基础理论研究》,人民出版社
6、,第22页“思想政治教育,是指一定的阶级或政治集团,为实现自己的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响,使其接受他们所传授的思想,进而用以指导人们行动的活动。”(14)2006年,张耀灿、郑永廷、吴潜涛、骆郁廷,《现代思想政治教育学》,人民出版社第50页“思想政治教育,是指一定的阶级、政党、社会群体遵循人们思想品德形成发展规律,用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”(15)2006年,陈秉公,《思想政治教育学原理》,高教出版社,第2页“思想政治
7、教育,是指一定的阶级或政治集团,为了实现其政治目标和任务而进行的,以政治思想教育为核心与重点的,思想、道德和心理综合教育实践。”(16)2006年,苏振芳主编《思想政治教育学》社会科学文献出版社,第5页“思想政治教育是一定的阶级或政治集团,为实现一定的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响,以期达到转变人们的思想,指导人们行动的社会行为。”(17)2007年,陈万柏、张耀灿,《思想政治教育学原理》,高教出版社,第4页“思想政治教育,是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会
8、或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”(18)2007年,成媛,《思想政治