关于大学生思想政治教育需求研究综述

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1、关于大学生思想政治教育需求研究综述导读:如何写好一篇需求和精神方面的论文。希望本篇大学生思想政治教育需求研究综述的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。(郑州大学,郑州450001)摘要:大学生思想政治教育需求是大学生自觉产生的接受思想政治教育的和要求及自愿接受思想政治教育的求知行为.目前理论界以大学生的需求为切入点探讨思想政治教育最终效果的研究不多,从国内和国外两个角度进行归纳整理知,现有研究主要围绕大学生思想政治教育需求的理论依据与实践探索两条主线展开,取得了一些成绩,但有些

2、问题的研究相对薄弱,专项研究成果较为匮乏,这也为今后的研究指明了方向.关键词:大学生思想政治教育需求综述中图分类号:G641文献标志码:A:10022589(2015)10024603收稿日期:20150210基金项目:河南省教育厅2014年人文社会科学(马克思主义理需求和精神论文提纲模板范文全面发展理论和心理学的相关理论(以马斯洛的需要层次理论为主)运用于思想政治教育中.雷骥(2004)指出思想政治工作要关心人的物质需要,理解人的精神需要,尊重人的人格需要.赵婷(2008)提出马斯洛需要理论与高校思想

3、政治教育激励机制都具有层次性和动态性,两者具有内统一性.第二,关于人的需要的内容和分类.学者们根据不标准和不侧重点做了下划分.林春逸(2005)将现代人的思想政治教育需要分为个人生存需要、个人发展需要、类群体的生存发展需要、人类整体生存和发展需要.文竹(2013)依据马斯洛需求层次理论,将大学生的需求分为生理、安全、交往、尊重和自我实现需求.侯玉基(2002)将人的需要从纵向和横向两个维度来进行划分,横向包括自然性需要与社会性需要、物质需要与精神需要、个体需要与群体需要,纵向包括马斯洛提出的五个需要层次

4、和马克思的生存、享受、发展三个层次.第三,思想政治教育中关注人的需要的客观必然性.亓灿新(2010)认为现实中人的需要是思想政治教育存和发展的驱动力,研究现实中人的需要是开展思想政治教育的前提条件.王勤(2003)从人的生存发展角度出发,指出思想政治教育是满足人的精神需求、丰富和提升人的精神世界的重要方式,应正确认识思想政治教育的个体价值,激发人自觉接受思想政治教育的积极性.第四,人的需要理论对思想政治教育的启示.刘强(2008)提出要满足大学生的合理需要,激发大学生的主体需要,关注大学生的低层次需要,

5、升华大学生的高层次需要.何东海、张新尧(2003)指出要做思想政治教育工作,必须高度重视合理需要,科学引导失度需要,努力满足角色需要,积极优化需要环境.李欣欣、阚红波(2008)指出大学生思想政治教育需求具有层次性、发展性、共性和差异性,思想政治教育必须从人的需要出发,满足大学生的物质生活和精神文化发展需要,促进其全面发展.2。关于人的精神需要与思想政治教育关于人的精神需要与思想政治教育的关系,学者们两条不的研究线路上前进,一条是研究与人的精神有关的问题,主要包括精神动力研究、精神利益研究、当代人精神需

6、求研究,管学者们的研究思路与研究重点不,但一致认为,人的存发展需要精神动力和精神支撑,精神需要激发、引导、提升,而这正是思想政治教育核心内容与任务.另一条是研究思想政治教育的人性基础和主体性等方面的问题,包括思想政治教育的人性基础、思想政治教育的主体性、思想政治教育的人文关怀等方面,学者们一致认为思想政治教育要满足人的精神需要,培养人的主体精神,提升人的精神境界,最终使人的精神需要与思想政治教育实现了对接.目前,沿着这两条思路进行的研究取得以下成果.与人的精神有关问题的研究,主要成果有:第一,对精神动力

7、的研究.骆郁廷(2003)指出人的精神需要,会产生一种巨大的精神张力,推动人们的精神活动去满足精神需要.开发精神动力,最根本的是要加强科学理论、理想信念、价值观念的教育与引导.郝登峰、刘梅(2002)认为精神动力系统含有导向力、驱动力、调节力三个子系统,精神动力系统具有导向、推动、整合和凝聚功能.第二,对精神利益的研究.靳国军(2004)认为精神利益对增强人的活力、丰富人的精神生活、促进人的全面发展,具有重要意义.第三,对精神需求的研究.王玉霞(2008)、梁胜初(2003)从现实的变化分析了当代中国人

8、精神需求的变化、特征及存的问题,提出要合理引导满足人的精神文化需求,促进人的和谐全面发展.与思想政治教育的人性基础和主体性等问题相关的本篇关于大学生思想政治教育需求研究综述论文范文综合参考评定下度:最新选题研究,主要成果有:第一,思想政治教育的人性基础.苗华(2007)指出人的精神需要是人区别于动物的标志,精神生产是人性发展的内需要.社会主义条件下,要使精神生产能够促进人的全面发展必须坚持以人为本的原则.雷骥(2007)阐明人的自然性、社会

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