向阳学校规范办学行为实施素质教育

《向阳学校规范办学行为实施素质教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、向阳中学规范办学行为实施素质教育自查整改报告尊敬的广汉市教育局：     根据《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》和《四川省教育厅关于的通知》的通知精神，结合我校工作实际进行了深入的自查，现将我校实施规范办学的做法报告如下：一、指导思想    学校高度重视，加强管理，积极组织广大教职员工认真学习贯彻并落实四川省教育厅，德阳市教育局和广汉市教育局下达的有关文件通知要求，学校全体干部教师从依法治校，依法治教的高度加强管理和实施，建立健全相关的制度，进一步规范办学行为。二、加强组织领导，建立制度保证  

2、  我校成立由校长担任组长的规范办学行为领导小组，制定规范办学行为实施指导意见，建立规范办学行为自查自纠制度；实行校长、分管校长包年级，层层签订规范办学行为责任书，把责任落实到每一名教师；保证每月一次专题办公会和教工大会，及时总结通报规范办学行为的特色工作和问题。三、对照要求，强化落实1．加大宣传力度，强化落实意识，高度重视舆论引导工作。向社会及家长公布各级教育行政部门设立的违规办学举报电话及信箱，将党和国家的教育方针、各级教育行政部门的违规办学举报电话、信箱在学校宣传栏等公共场所进行张贴公布。2.及时总结推广经验，培植树

3、立典型。学校将重建校园文化，坚决摒弃不符合素质教育的各类宣传口号和内容；充分利用学校广播站、学校报刊以及宣传栏等进行宣传；在师生中组织开展演讲、辩论、大讨论等活动；注意收集、保存全面实施素质教育的相关资料图片，并及时将相关材料整理成册。   3.广泛开展面向社会及家长的宣传活动。学校将组织专题素质教育报告会和家庭教育经验交流会，利用学校开放日，表彰会、家长会等有利时机，发放宣传单、编印素质教育宣传册、致家长的一封信等，向家长和社会各界进行广泛宣传、解读素质教育的法律法规及政策，争取形成全社会了解素质教育，关心支持素质教育发

4、展的良好氛围。四、规范办学行为工作内容：㈠、规范教育教学行为1、进一步严格执行课程规划。严格按照四川省中小学课程设置计划的规定开齐、上足、教好各类课程。特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。组织教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师的计划意识和课标意识。学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政部门和社会监督。32、进一步严格控制学生在校时间。坚持“健康第一”，严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量

5、。学生每日在校用于集体教育教学活动时间不超过7小时，每天必须保证学生1小时阳光体育活动时间。保证学生每天睡眠时间不少于9小时。不组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。3、进一步控制学生书面作业量。要按照精选精练、全收全改、面批面改和及时反馈的原则处理作业。作业总量控制在1个半小时，不布置机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。班主任老师负责控制和调节学生每日的课外作业总量。4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。严格按照

6、教育局教材教辅选用目录选用教辅资料，除此之外，学校和教师不得为学生统一订购或要求学生自行购买统一使用其它任何资料。学校要将教辅资料的选用和使用纳入教学常规管理，加强监控。6、进一步加强班级的管理。学校要积极创造条件，从下届初一开始争取班额控制在50人以内。㈡、规范招生行为进一步加强新生入学的管理。坚持义务教育政府通知入学制度。加强对义务段学籍的管理，规范操作程序，完善转学、休学等各项学籍手续。㈢、工作措施1、加强学习，领会“五严”规定和“三定一规范”的要求组织全体教师深入学习各级各类关于规范办学行为的文件，通过学习，明确各

7、级对教育教学及入学招生的工作要求，做到五个“严格”，即：严禁下达升学指标、严格执行课程计划，严格控制学生在校时间和作业总量，严格规范考试和招生管理、严格制止义务教育阶段违法办学的行为。提高教师思想认识，增强教师认真做好教育教学各项工作的意识和自觉性。2、加强领导，明确领导职责为了有效落实办学行为的规范要求，学校成立规范领导工作小组。领导小组由蒲云才校长任组长，向书金任副组长，邓勇、林才良和教研组长任组员。领导小组的成员各司其职，各负其责，同时又做到分工合作，协调各项工作的开展。3、健全制度，强化措施，规范各项工作行为（1）

8、完善各项常规教学制度，规范管理行为①坚持常规工作检查制度。学校实行“行政听课”和“推门听课”的常查制度，校长及教导处领导坚持不懈地查堂、调研，督促、指导教师做好日常教学常规工作。②坚持月检工作量化考核制度。学校每月对全校所有任课教师教学工作从计划常规、备课常规、教学常规、作业常规、辅导常规、教研常规、考