视频案例教学法在中学信息技术课堂教学中的

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1、视频案例教学法在中学信息技术课堂教学中的应用研究作者简介:许丽(1981)，女，就职于甘肃省兰州市第三十四中学，西北师范大学在职教育硕士，研究方向：教师信息化教学。视频案例教学研究—以中学信息技术课堂教学为例摘要：在传统的中学信息技术教学模式中，教师将问题的具体操作步骤都讲授给学生，学生被动紧跟教师的思路，少有机会探索、思考操作的步骤和方法，误操作不能及时被发现和改正，不利于学生自主学习能力的培养。如何提高学生的操作水平和信息素养，使学生学有所长、学有所得，成为中学信息技术教师急需要解决地问题。本论文从视频案例教学法在中学信息技术课堂中应用情况、到使用过

2、程中遇到的问题，并针对这些问题提出最优化的教学策略方面进行了阐述。关键字：视频案例信息技术课堂教学视频案例教学法学习兴趣一、引言（一）、研究背景从2004年高中新课程改革实施以来，教学方法越来越受到广大信息技术教师的关注。从任务驱动的广泛应用，到主题教学应用的争议，纷乱的教学方法己经成为困扰信息技术教师的一个关键性问题。而教学方法的采用，在某种程度上又反映了教师对新课程理念的理解程度。视频案例教学法在中学信息技术课上的运用正是体现了新课改的理念。视频案例教学法作为现代化教学手段与传统教学模式相比不仅仅是形式上的变化,也不是简单地替代板书,而是在教学设计上

3、的革命。它要求教师熟练掌握多媒体技术,深刻理解教学内容,熟悉学生的接受方式和获取知识的新特征,把课本的内容变成语言、文字、图片、音频、视频的有机结合;是集策划、组织、实施、指导于一体的新的、现代化的教学模式。在传统的中学信息技术教学模式中，教师将问题的具体操作步骤都讲授给学生，学生被动紧跟教师的思路，少有机会探索、思考操作的步骤和方法，误操作不能及时被发现和改正，不利于学生自主学习能力的培养。如何提高学生的操作水平和信息素养，使学生学有所长、学有所得，成为中学信息技术教师急需要解决地问题。视频案例教学法是以学生的自主性、探究协作性学习为基础，以现场观摩案

4、例和讨论式教学为主，它将理论知识和学生实际操作结合起来，教学过程直观、生动，既调动了学生的学习兴趣，又提高了学生的实践能力，教学效果明显提高。视频案例教学法就是对以视频形式表达出来的教学案例在教师的指导下，就教学案例所提供的材料和问题展开分析研究，以提高学生分析和解决问题能力的一种教学方法。它能提供用声音、画面、案例故事等相结合的多媒体形式,把教学内容生动形象地展示在学生面前,给学生以新颖感和惊奇感。本论文首先对视频案例教学法在中学信息技术课堂教学的应用背景和意义进行了阐述，对与选题相关的概念做了界定。其次，详细阐述了视频案例教学法在中学信息技术课堂教学

5、中的应用状况做了研究调查。通过调查分析之后，找出视频案例教学法在中学信息技术教学过程当中使用的弊端，最后，我们对教学设计、教学实施流程、应用策略进行设计，对调查结果进行定性和定量的分析之后，并提出了相应的教学策略。研究中主要采用文献研究法、资料收集法和教育实验法、个案研究法、比较研究法和调查研究法。（二）、研究现状笔者在中国知网学术文献总库中，输入关键字名为“教学视频案例法”（时间不限），并搜索到学术论文13篇，其中包括优秀硕士学位论文4篇。其中云南财经大学法学院的吴凡在他的题目为论视频案例教学法在法学教育中的应用论文中指出在法学教育中应当积极引入视频案

6、例教学法。通过教师精心编排视频案例资料,有计划地安排学生观摩并讨论教学案例,指导各讨论小组完成案例分析报告,以及构建客观科学的评价机制等措施开展教学活动。通过应用视频案例教学方法,将有助于激发学生参与讨论的热情和学习法律理论的积极性；不断提高教师自身的专业知识水平,并能活跃课堂气氛和营造良好的师生关系。还有重庆科技学院法政与经贸学院的王小兵在视频案例教学法在思想道德修养与法律基础课中的应用论文中指出视频案例教学法，即在课堂上以播放视频案例的形式来进行辅助教学的一种多媒体教学方法。视频案例教学在思想道德修养与法律基础课中的应用，一要根据教学内容收集和精选视

7、频案例；二要使视频案例有时代性、普遍性和相关性;三要对视频案例教学法进行调查分析，改进教学。还参阅了沈阳师范大学的权崇奇在论文题目是视频案例教学研究中指出课堂教学的方法多种多样，随着课堂教学研究的深入，视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。视频案例的优势有很多，不但符合教师教学、学习和研究的需要，为教师研究和校本研修提供了一个便捷、有效的平台，是教学研究的有效载体。但是在查阅了大量的文献资料之后，本人发现视频案例教学法在中学阶段的使用，还是一个空缺，所以本论文题目为视频案例教学法在中学信息技术课堂教学的应用研究，希望找到适合中学信息技术教师

8、的教学方法，从而打造高效课堂。二、研究目的和意义（一）、研究目的1、转变信息技术