2009年度湖北省高等学校精品课程

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1、2009年度湖北省高等学校精品课程申报表（高职高专）课程名称机械设计基础所属专业大类名称制造大类所属专业类名称机械设计制造类所属专业名称（专业课程填写）机械设计与制造课程负责人李鹏辉所属学校湖北科技职业学院推荐单位湖北科技职业学院申报日期2009年4月湖北省教育厅制二○○九年三月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，

2、填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。1．课程负责人情况1-1基本信息姓名李鹏辉性别男出生年月1960.6最终学历硕士研究生专业技术职务副教授电话87588617学位硕士职业资格证书教师资格证书工程师传真所在院系机电工程系E-maillipenghui@tom.com通信地址（邮编）湖北科技职业学院机电工程系（430074）教学与技术专长机械CAD工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1982—1994，中国空气动力与研究中心

3、，风洞设计，工程师1994—，湖北科技职业学院机电工程系，机械类讲师、副教授、副院长兼系主任1-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、近五年来讲授的主要课程1．机械CAD理论课（含实践）周学时3总学时542届学生人数229人2．网页制作技术理论课（含实践）周学时4总学时721届

4、学生人数503．机械设计基础理论课（含实践）周学时4总学时725届学生人数232二、近五年来承担的实践性教学1.机械AutoCAD绘图软件课程上机实践2届229人2.毕业设计4届49人三、近五年来主持的教学研究课题1、高职机械设计与制造课程体系建设与实践，2008d102，重点项目，课题负责人，2008湖北省教育厅人文社会科学研究项目，2008.6.62、基于工作对象的高职《机械设计基础》精品课建设探索，2008377，课题负责人，2008年湖北省高等学校省级教学研究项目，2008.8.113、《机械设计基础》，课

5、题负责人，院级精品课程，2008.10.144、我院工科类专业规划与建设本院2006.3-2010.7项目负责人在实施5、我院工科类各专业实验室实训中心的规划与建设本院2006.3-2010.7项目负责人在实施四、近5年来以第一署名人发表的教学研究论文机械CAD课程教学方法初探《湖北广播电视大学学报》2006.7，独撰，刊号ISSN1008-7427CN42-1556/G4探索高职教育规律，培养合格应用型人才-我院工科专业建设的实践与思考《湖北广播电视大学学报》2008.2第一作者刊号ISSN1008-7427CN

6、42-1556/G41-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）在国内外公开发行刊物上发表的相关论文强化教学质量意识　提高教学管理水平－我校教务管理工作之我见《湖北广播电视大学学报》2005.2第一作者刊号ISSN1008-7427CN42-1556/G42.主讲教

7、师情况⑴2⑴-1基本信息姓名於红梅性别女出生年月1966．2最终学历大学本科专业技术职务高级讲师电话13437272566学位学士职业资格证书教师资格证书数控车高级工证书传真所在单位湖北科技职业学院机电工程系E-mailYuhongmei1988@163.com通信地址（邮编）湖北科技职业学院机电工程系教学与技术专长机械设计及数控技术工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1988年～1989年在湖北鄂城钢铁公司技术监督处任助理工程师，从事金属材料的力学性能检验和材料的金相检验、失效分

8、析等，之后在湖北冶金技术学校担任机械专业课教师，期间晋升讲师、高级讲师，2004年进入湖北广播电视大学任教，主要从事《机械设计基础》、《工程力学》、《数控编程与加工工艺》等课程的理论与实践教学。担任机电教研室主任，参与机械专业人才培养方案的制定及机械专业实验室及实训室筹建工作。2⑴-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超