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时间:2018-05-22
《语文 4.12《神游物外》测试(1)(语文版必修5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《神游物外》练习姓名:班级:日期:编写:高亚飞一、基础检测阅读下面一段文言文,回答1-3题。庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥①而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于途中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾途中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于途中。”惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鶵②,子知之乎?夫鵷鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实
2、③不食,非醴泉不饮。于是鸱④得腐鼠,鵷鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”(《庄子·秋水》)[注]①巾笥:笥,竹器。用巾覆盖,用竹器装入。②鵷鶵:凤凰一类的鸟。③练实:竹子的果实。竹子开花结果极罕见,因此代指非常珍贵的果实。④鸱:猫头鹰。1、下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A、庄子持竿不顾不顾:不考虑,不顾虑B、曳尾于途中途:通“涂”,泥,泥潭C、惠子相梁相:担任(梁国的)相D、非醴泉不饮醴泉:像甜酒一样的泉水2、下列各组语句中加点的词语,意义、用法都不相同的一组是()A、或谓惠子曰
3、惠子谓庄子曰B、其名为鵷鶵视为止,行为迟C、子知之乎?子非鱼,安知鱼之乐?D、王巾笥而藏之庙堂之上既已知吾知之而问我3、请翻译文中划线的句子。①往矣!吾将曳尾于途中。②今子欲以子之梁国而吓我邪?二、高考链接胡叟,字伦许,安定临泾人也。世有冠冕,为西夏著姓。叟少聪敏,年十三,辨疑释理,知名乡国。其意之所悟,与成人交论,鲜有屈焉。学不师受,友人劝之,叟曰:"先圣之言,精义入神者,其唯《易》乎?犹谓可思而过半。末世腐儒,粗别刚柔之位,宁有探赜①未兆者哉?就道之义,非在今矣。"及披读群籍,再阅于目,皆诵于口。好属文,既善为
4、典雅之词,又工为鄙俗之句。以姚政将衰,遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知。时京兆韦祖思,少阅典坟,多蔑时辈,知叟至,召而见之。祖思习常,待叟不足,叟聊与叙温凉,拂衣而出。祖思固留之,曰:"当与君论天人之际,何遽而反乎?"叟对曰:"论天人者,其亡久矣。与君相知,何夸言若是也。"遂不坐而去。至主人家,赋韦杜二族,一宿而成,时年十有八矣。其述前载无违旧美,叙中世有协时事,而末及鄙黩②人皆奇其才,畏其笔。世犹传诵之,以为笑狎。叟孤飘坎壈,未有仕路,遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰,以叟才士,颇相礼接。授叟末佐,不称其怀
5、。未几,翰迁益州,叟随入蜀,多为豪俊所尚。时蜀沙门法成,鸠率僧旅,几于千人,铸丈六金像。刘义隆恶其聚众,将加大辟。叟闻之,即赴丹阳,启申其美,遂得免焉。复还于蜀。法成感之,遗其珍物,价直千余匹。叟谓法成曰:“纬萧何人,能弃明珠?吾为德请,财何为也?”一无所受。1、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.尠有屈焉屈:屈辱。B.鸠率僧旅鸠:聚合。C.将加大辟大辟:死刑。D.遗其珍物遗:赠送2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.其唯《易》乎天之苍苍,其正色邪B.拂衣而出倚歇而和质C.遂得免焉风雨兴焉
6、D.复还于蜀且贰于楚也3、下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是A.胡叟与友人的交谈,显示出他对经典的独特见解,以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。B.文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程,刻画出他言辞犀利,不能容忍他人怠慢自己的性格特征。C.文章通过为别人解难一事的叙述,赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。D.胡叟聪敏过人,少年成名,但因恃才傲物,言行偏激,得罪了京兆尹韦祖思,以致仕途受阻,一生坎坷。4.把文中画线的句子译成现代汉语。(1)遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知(2)吾为德请,财何为
7、也?参考答案一、基础检测1、A(不回头看)2、答案为B(是;因为----视为(之)止,行为(之)迟,意思是,目光因为有这个交错聚结的地方而集中在那里,动作也因此而缓慢下来)A(对……说)C(你)D(代词)3、①(你们)回去吧,我愿意拖着尾巴在泥泞中爬。②现在您想用您的梁国吓我吗?二、高考链接1.【命题立意】正确理解常见文言实词在文中的含义。【思维轨迹】这四个实词,除了B“鸠”比较陌生外,其他都是常见。文言实词考查有一种规律,越陌生的词语,其解释往往列为正确项。“鸠”在现代汉语中有“鸠集”一词,“鸠集”即“纠集”。C
8、“大辟”对有的考生来说也是陌生的,但在文言中算较常见,如方苞《狱中杂记》中有“惟大辟无可要,然犹质其首”,其中的“大辟”就是古代的一种死刑。D“遗”为“赠送”义可以说时众人皆知的了。而A我们可以联想“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”的“屈”可推知此处的“屈”也应为“屈服”义。结合语境,并没有“屈辱”的意思。【参考答案】A。2.【命题立意】本
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