《模仿不同动物的走》教学设计.doc

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1、一年级《模仿不同动物的走》教学设计一、指导思想：本课根据体育与健康课程标准，以“健康第一”及学生的自我发展为指导思想，按水平一（一年级）课程目标要求，以模仿不同动物的走为主要教学内容。教学中采用情景导入，主要用游戏形式贯穿整节课的教学方法，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的兴趣和积极性，让学生能够在练习中体验成功的喜悦。让学生在欢乐愉悦的故事氛围中“动”起来，“玩”起来，并在“动”和“玩”的过程中受到教育，学到方法，得到提高。二、教材分析模仿不同动物的走，提高学生走的能力。发展学生动作的协调性，节奏感，提高审美能力。本课

2、教材选取了孩子们喜爱的小动物进行模仿，动作简单，特点鲜明，很容易模仿学习。教学中，充分抓住了这个年龄段孩子的心理特点，以模仿练习为主。三、学情分析学低年级学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们注意力较分散不易集中，情绪不太稳定，理解记忆力也不够完善，模仿各种小动物的走虽然不难，但掌握正确的动作对于一年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，通过情境、童话、游戏和比赛等方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣，让

3、学生在课堂上参与、体验、感受，从而完成目标要求。四、教学目标：1能知道不同动物行走的特征。2能模仿四种以上动物不同姿势走的动作方法。3通过练习，对模仿动物行走产生浓厚兴趣。4通过学习，提高学生交往能力和在活动中主动参与，树立自己的信心。五、教学重、难点：重点：模仿动物行走时，保持身体协调平衡。难点：能形象的模仿出动物走路的形态。六、教学过程1准备部分①课堂常规：师生问好，检查服装情况，宣布教学内容。②热身：听动物的叫声与老师的描述，跟随教师去森林里看一看（指定区域内），进行不同小动物的模仿。2基本部分①谜语导入：组织学生模仿

4、大象走。②主动参与，进入角色：大森林里面正在举行一年一度的运动会，下面轮到毛毛虫要比赛了，他们的比赛项目是《搬运食物》，教师讲解游戏规则，指导学生进行毛毛虫的模仿和比赛。③合作学练：学生分组讨论模仿本课以外的动物的走，并进行展示、交流。3结束部分①恢复身心，交流分享：教师带领学生进行放松。相互评价，相互交流，共同分享收获的喜悦。②布置作业，师生再见，下课，归还器材。水平水平一备课教师陈婧上课教师陈婧教学目标1能说出不同动物行走的特征。2能模仿四种以上动物不同姿势走的动作方法。3通过练习，对模仿动物行走产生浓厚兴趣。4通过学习

5、，提高学生交往能力和在活动中主动参与，树立自己的信心。教学内容1走：模仿不同动物的走2游戏：毛毛虫比赛重点难点重点：模仿动物行走时，保持身体协调平衡。难点：能形象的模仿出动物走路的形态。教学过程教师活动学生活动运动负荷次数时间强度准一、课堂常规1教师整队师生问好；报告人数；检查服装。1教师语言要清晰，学生站成十列纵队站立。××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●△由备部分二、宣布上课内容与任务三、热身2教师讲解课堂要求和任务。3播放有动物仿声的音乐，启发学生想象各种

6、动物的行走姿势，跟随老师模仿小鸟、小兔子、鸭子、青蛙、鱼游、螃蟹走。4师生一同练习。2学生认真听讲。3听从指挥注意力集中，动脑筋，充分想象动物行走的特征，进行常识性模仿练习。4要求模仿时，避免发生碰撞，同时可以学小动物的声音。2-3次8小到中基本部分四、谜语导入五、练习指导六、主动参与，进入角色。1谜语导入“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。”模仿大象。2教师讲解示范大象的走路方法。①先模仿大象的身躯，体前屈双手抓住自己的小腿，慢慢往前走②加上鼻子甩动的动作。语言提示“大象伯伯走一走，扭扭屁股，甩甩长鼻子”。3

7、教师巡回指导。4选出做的好的同学进行展示，集体原地练习。5教师讲解毛毛虫的行走方法，组织学生分组练习。幼年毛毛虫→长大一点了毛毛虫→再大一点的毛毛虫1举手回答谜底，学生展示大象是怎么走的。2跟随老师一起模仿大象的行走方法。××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓△↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑●●●●●●●●●●3听老师讲解动作，原地再次模仿练习。4学生分组尝试毛毛虫行走方法的练习。一个人模仿练习两个人合作模仿练习三个人合作模仿练习1-2次1-2次每个环节

8、1-2次28较大→成年的毛毛虫→6教师讲解毛毛虫搬运食物比赛的规则。7教师指导学生分组交流、讨论，模仿你见过的其他小动物，并进行展示。四个人合作模仿练习5学生积极参与比赛游戏，团结协作。6学生分组展示自己所见过不同动物的走路形态。2次结束部分总结放松1总结本次课的情况。2教师带领“毛毛虫们