《仓储与配送作业实务》教学大纲(ok)

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1、附件5：《仓储与配送作业实务》教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校物流专业的一门核心必修课程，也是我们学校国际贸易专业、电子商务专业的专业基础课程。本课程是一门实践性和应用性较强的技术性课程，从物流功能角度分析，现代物流包括运输、搬运、装卸、仓储、包装、流通加工、配送、信息处理八大基本功能，仓储和配送是物流节点和物流系统末端主要工作。现代物流的两个最基本的环节是运输与仓储，仓储与配送是物流各节点的主要工作，搞好仓储与配送工作是现代物流发展的一具重要环节。物流专业毕业生就业岗位中的业务员、仓管员、跟单员、配送员、理货员等都必须具有仓储与配送管理的知识和技

2、能。主要有仓储配送作业流程各环节的操作；仓储与配送基本管理方法的应用；信息技术和实用技术在仓储与配送作业中的应用。其教学任务是使学生掌握物流人才所必备的仓储与配送基本理论、基本知识和基本操作技能，为学生就业从事物流行业的基础岗位工作打下坚实基础。学时分配为在校78学时，顶岗实习120学时。开课在第三周期。先修课程：现代物流学、商务谈判、第三方物流、仓管员培训、物流成本管理、运输实务。二、课程教学目标(一)知识教学目标了解仓库的概念、仓库的分类及功能。了解配送中心的概念及配送中心的功能。掌握仓库货物入库工作流程。了解物品包装标志与标记、123了解物资计量业务。了解

3、货架结构及作用特点，掌握物资的堆码技术。了解盘点的内容、作用、方法与步骤。掌握货仓管理办法。掌握盘点作业流程及方法。掌握单据的填写、常用单据的制作。了解安全作业的内容，了解仓库防盗知识，了解消防知识、掌握常见消防器材的作用方法。了解特殊货物的保管、搬运、装卸、维护等。送货的特点及送货的注意事项，送货作业的基本流程及提高效率的途径，货物出库存的基本要求、方式、出库准备工作。装卸搬运的分类及装卸搬运合理化。包装的功能、分类、及常用包装技术。掌握订单处理操作流程。掌握单据的填写、常用单据的制作、出单与单据建档、仓储文案工作。熟悉条码的意义，了解拣货的基本知识。掌握配货

4、作业的工作内容及基本操作。熟知进货、保管、分拣与配货、装车送货、送达服务等基本知识与技能。掌握流通加工务环节需要的技能，掌握仓储配送各个作业环节管理的基本方法和管理手段。认知各类仓储配送设备。(二)能力培养目标　　1.掌握配送中心的主要基础岗位的基本知识及技能。　　2.掌握车辆调度、货物的合理装卸，熟习作业环节的单证票据填写与登记。掌握退货处理方法。　　3.能制作仓库常用单证、签订一般保管合同，能策划库区规划，能正确测量与计算仓储面积，掌握库存和质量的检查方法，掌握账、卡、物数目核对技能。4.掌握物资出库复核方法和账务处理。　　5.有安全作业的意识、遵守岗位规范

5、，掌握报警和消防器材使用方法，掌握常用物资的保管技术。123　6.具有仓储方面的计算机文秘工作能力，能正确使用条码和POS技术，7.掌握仓储配送成本的原则和降低成本的途径。8.正确使用常用的手动装卸与搬运设备，能对叉车进行日常维护并能正确使用，熟悉包装操作流程。(三)思想教育目标1.遵守劳动纪律，爱护公司财产与设备，不懂就问，刻苦学技术。2培养专业认知能力，能遵守公司的管理管理制度，具有吃苦耐劳的优秀品质，接受工作安排，学会合作工作。　　3.具有严谨奋进，诚实守信工作作风，实事求是学风和创新意识。4.具有服从意识，具有严谨的工作作风，学会积极工作，能处理好人际关

6、系。5.忠诚于企业，有默默无闻的工作态度，能协调工作。6.培养学习上的钉子精神，敢于学习、敢于钻研、敢于创新。三、本课程教学总学时分配一览表课程教学模块学时分配一览表序号课程模块名称在校学时数78学时企业实习120学时课堂讲授学时数（68课时）实训10课时1入库作业模块142202储存与保管作业模块202403出库作业模块102204配送作业模块182305综合实训模块6210四、课程内容与课程结构一览表《仓储与配送作业实务》课程内容一览表1231入库作业模块课程内容1.配送中心的类型、基本功能、结构、及一般作业流程。2.入库前的准备、确定货位的原则、商品入库方

7、式。3.货物的编号与分类、货物入库验收、入库交接和登记。4.物品包装标志与标记、物资计量业务能力训练。知识目标了解仓库的概念、仓库的分类及功能、配送中心的概念及配送中心的功能；掌握货物的入库前的准备工作；掌握仓库货物入库工作流程；了解作业分工、作业组织、作业纪律制度；掌握入库单据的签收方法；了解物品包装标志与标记、物资计量业务。能力目标学会如何做好进货准备工作，知晓配送中心的主要基础岗位的基本知识及技能；熟悉货物入库作业环节的单证票据填写与登记，能制作仓库常用单证；掌握从质量、数量、票据的方面对货物进行验收的方法；能有计划地合理安排协调货物入库工作的各项工作、熟

8、悉物资验收应注意的问题，