病理生理学实习指导

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1、病理生理学实习指导绪言一、病理生理学实验的性质及内容病理生理学是一门理论性的，同时也是一门实验性的科学，其主要研究方法之一为动物实验。即在人为控制的条件下，在动物身上复制各种类似人类疾病的动物模型。观察疾病时机体的生理机能和生化代谢的变化及其发生发展的全部过程，进而阐明疾病发生发展的原因和机制，揭示疾病演变和转归的基本规律及病理过程的动物身上。采取各种措施进行实验性治疗，为治疗学提供理论和实践的依据。病理生理学常用的实验方法有以下两种：（一）急性实验：在短期内在动物体内复制疾病模型，观察其发生民展及结局。因为急性实验常常是在麻醉手术创伤、失血等

2、条件下进行，因此观察到的现象，有时不能完全说明整体动物在生理条件下的机能代谢活动规律。因此在实际应用中，我们必须最大限度地缩小和避免其缺点，如要选择健康的实验动物，麻醉方法要适宜，手术要轻巧迅速等。对实验结果要进行全面、客观地分析，才能比较如实的反映患病机体的客观变化。由于实验课的学时有限，大多数教学多采用急性实验。（二）慢性实验：这是在指无菌的条件下，给动物实行一定的外科手术（例如各种瘘管、脏器的切除或移植），待其恢复健康后再进行实验观察，或者把一定的致病因子作用于动物复制近似人类的慢性疾病模型，对疾病过程的各种变化进行细致而长期的动态观察。

3、这类方法的最大优点是坚持了实验动物机体的完整性及其与外界环境的统一性，动物处于比较接近自然的状态，因此所观察到的结果比较接近实际。但由于慢性实验时间长，实验设备和技术要求高，动物园的饲养和护理要求较严不宜作为教学实验。既使根据教学需要做一些慢性实验，同学们也只能观察到慢性实验全部过程中的一部分。以上实验均是用动物复制疾病模型，它和人体的疾病来比较，仍有一定的距离，因此所得的实验材料，不能无条件的照搬于人体，还必须和临床观察紧密的地联系起来。二、病理生理学实验课的目的和要求病理生理学实验课的目的，在于使同学通过实验验证和巩固部分病理生理学讲授的基

4、本理论，了解和初步掌握复制疾病模型的实验方法及病理生理学实验的基本操作技术，并通过实验逐步培养和提高学生的观察事物、分析问题、解决问题的能力。培养同学对科学工作的严肃态度，严密的工作方法和实事求是的工作作风。为了达到实验课的目的，要求同学必须遵守以下实验规则：（一）实验前要仔细阅读实验指导、了解实验目的、实验步骤和主要观察指标及其意义，同时结合实验内容，复习有关理论，以便对实验结果进行分析和讨论。（三）实验前要仔细检查器材、药品有无短缺或损坏，如发现上述情况及时报告教师，然后到技术室登记领取。实验时，每组同学必须明分工，各尽其责、密切合作，使实

5、验有条不紊地顺利进行。各种分工，在不同的实验中轮流担任，使同学都能在实验的各个方面得到学习和锻炼。顺利进行。各种分工，在不同实验中轮流担任。使同学都能在实验的各个方面得到学习和锻炼。（四）实验操作时，要按操作规程使用仪器，要爱护仪器和公共财物，无故损坏者，按超定进行处理。（五）仔细、耐心地观察实验过程中出现的每一反应和变化，实事求是地记录下来，并运用所学的理论，对实验结果进行分析讨论。（六）实验结束后，应将实验所用器材擦洗干净、清点、整理，如有损坏、缺少，应及时报告负责老师、说明储况。同时做好实验室的清洁卫生工作，关好门、窗、水电等，经教师允许

6、方能离开实验室。（七）每次实验后，均应告出实验报告，这是病生教学实验的组成部分，因此要求取学必须作为一项基本功认真完成，实验报告书写要精确，扼要，全面，字迹清楚，实验报告包括下列内容。1、系别：年级、小组、姓名、实验日期2、实验题目3、实验目的4、实验动物：种类、性别、体重、数量，健威状况或一般倘况。5、实验方法：原则上应写出，因实验指导已写清楚，一般从略。如果仪器、药品或方法临时有所变更，可作简短说明。6、实验结果：是实验中最重要的部分。应将实验过程申观察到的现象实事求是的记述。记述方式可包括为三种(1)文字描述(2)曲绒图(3)表格等。根据

7、不同的结果采用最准确，清楚和适宜的形式。如血压、呼吸变化，尽量用曲线图记录实验结果。7、实验讨论：讨论是根据所学的理论知识对结果进行分析、推理、逐步导向结论的思维过程。讨论必须依据本组的实验结果，如果本组因故未能完成，则应认真总结本实验失败的原因和教训，并另安排时间补做。8、实验小结：通过分析讨论。对本次实验所能验证的概念、原则和理论，用简明扼要的文字做一概括。其中也可以包括个人的体会和经验教训。以下主要介绍我教研室教学实验中，同学们应了解和掌握动物实验的基本知识，常用的手术器械的药品以及某些动物的生理生化指标。三、动物实验的基本知识(一)实验

8、动物的捕捉与圃定方法1、大白鼠的捕捉与固定。先用右手抓住鼠尾放于鼠笼上;在其向前爬行时，甩左手拇指和食指迅速抓住小白鼠两耳和颈后部的皮肤，用左手的无名