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时间:2018-05-17
《富集在海水中的元素---氯(第1课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课题:富集在海水中的元素---氯(第一课时)一、教学目标【知识目标】初步掌握氯气的化学性质,并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属化合物的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的金属。【能力目标】观察能力及抽象概括、形成规律性认识和总结归纳的能力。【道德情感目标】培养对化学现象与化学本质的辩证认识,以及热爱科学,尊重科学的思想。学习科学家的科学态度和研究方法二、重点与难点【重点】氯气的物理和化学性质,氯气的漂白性【难点】氯气的化学性质,氯气的漂白性三、教学器材投影仪、氯气、干燥的布条、蒸馏水四、教学方法与过程:探究式教学,实验总结法重点难点:氯气
2、的物理和化学性质,氯气的漂白性。教学过程[课的引入]介绍2005年氯气泄露事件给人们群众带来的伤害。介绍卤族元素。氟、氯、溴、碘由于具有相似的结构,因而具有相似的化学性质,成为一族,称为卤族元素,简称卤素。“卤”在希腊文中是“成盐“的意思。在这一章里,重点学习氯的单质——氯气及由氯形成的化合物。介绍氯元素的存在。[科学史话]氯气的发现和确认。[思考交流]:课本P83学习科学家的科学态度和研究方法。一、活泼的黄绿色气体----氯气⑴介绍氯气的物理性质。请一名学生上来闻氯气的气味,并强调闻味的方法。⑵介绍氯气的化学性质。①氯气与金属反应氯气除了和金
3、属钠反应,是否还会和其它金属反应呢?Cu+CI2=CuCI2(燃烧,棕黄色烟,绿色溶液)2Fe2+3CI2=2FeCI3(燃烧,棕色烟,棕黄色溶液)②氯气与非金属反应H2+CI2=2HCI(安静燃烧,苍白色火焰,瓶口有白雾产生,有刺激性气味气体生成。)[思考讨论]⑴可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢?⑵请重新给燃烧下定义。(燃烧:发光放热的剧烈的化学反应。)2P+3CI2=2PCI3(液) 2P+5CI2=2PCI5(固)(燃烧,白色烟雾)③氯气与水反应介绍自来水消毒知识。Cl2+H2O=HCl+HClO2HClO=2HCl+O2介绍次氯酸的强氧化
4、性和不稳定性。因此氯水可用来漂白、杀菌。[实验探究]氯水的漂白性的本质原因④氯气与NaOH的反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O⑤工业制漂白粉反应2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O[点拨]次氯酸盐比次氯酸稳定,且在一定条件下转化为次氯酸,故次氯酸盐也可用来漂白、杀菌。[小结归纳]氯气的化学性质活泼的本质原因:⑴氯元素在这些化学反应中化合价都由0价变为-1价。⑵氯原子最外层有7个电子,容易得一个电子而达到8个电子的稳定结构。从而由0价变为-1价。由于氯原子有这样的微观结构,决定了它的化学性质非常活泼
5、。⑶介绍氯气的危害[课外作业]:教材P87习题89补充习题1、下列微粒化学性质最活泼的是()。A、氯原子B、氯离子C、钠离子D、氩原子2、下面对氯气的叙述正确的是A、氯气可使溴水褪色,所以氯气具有漂白性B、氯气有漂白性,通入品红溶液中,品红褪色C、铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁D、闻其气味时要小心,将集气瓶放在鼻孔下直接闻3、自来水可以用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是A、Na2SO3B、FeCl2C、NaHCO3D、FeCl34、下列各组离子在碱性溶液中大量共存,且溶液呈无色透明的是()A、K+、MnO
6、4-、Cl-、SO42-B、Na+、AlO2-、NO3-、CO32-C、Na+、H+、NO3-、Cl-D、Na+、SO42-、HCO3-、Cl-5、在反应KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O中,被还原的碘与被氧化的碘元素的质量比为A.5:1B.4:1C.3:1D.1:56、二氧化氯(ClO2)是一种黄色气体,大量用于水的净化和纤维素的漂白。在实验室,ClO2的制备是将氯酸钠和亚硫酸钠分别倒入烧杯中,同时加入H2SO4溶液,用水浴加热,即产生ClO2。⑴写出实验室制取ClO2的离子方程式_________________
7、________________⑵反应中,氧化剂为_____________,还原剂为____________,还原产物为___________。参考答案:1、A2、B3、D4、B5、D五、教学后记:
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