小学体育职称试卷及答案

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1、第二部分专业素养考查…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………得分评卷人复核人五、教材分析及教学设计（40分）1、根据提供的教材《原地双手胸前传、接球》（五年级），按照新授课要求，完成下列问题：（1）写出本节课的教学目标。（10分）（2）指出本节课的教学重点和教学难点，并作简要分析。（10分）2、请根据以下条件，设计一份水平二体育实践课教学简案。教案呈现方式可用表格式，也可用叙述式。（20分）A、学习目标：（1）能了解跨越式跳高的动作方法。（2）能模仿做跨越式跳高动作，做到

2、两腿依次过竿。（3）积极参与游戏活动，练习的热情高，具有积极向上的精神。B、根据教学目标，自主选择教学内容和教学方法。小学体育职称试题第11页（共12页）小学体育职称试题第12页（共12页）得分评卷人复核人得分评卷人复核人六、客观题（20分）（一）填空题（每空格1分，共10分）1、“冬季三项”锻炼包括踢毽、和。2、世界卫生组织对健康的定义：“健康不仅是没有疾病，而是生理、的健康和的良好状态。3、体育与健康课程学习成绩评定是对学生的学习表现以及达到学习目标程度进行的判断与等级评定。评定的内容有体能、、和情意表现与合作精神。4、全国中小学生

3、武术健身操，小学有《____________》和《雏鹰展翅》两套。5、体育与健康课程是一门以为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。6、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是。（二）判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）序号12345678910答案1、一堂体育与健康课的备课工作就是编写一份教案的过程。2、民族传统体育教材教学就是指武术教学。3、上体育课时，学生不仅要承受一定的生理负荷，同时也要承受一定的心

4、理负荷，这种心理负荷主要表现在学生承受刺激后情绪、注意、意志等方面的变化。4、《体育法》规定：学校应当按国家有关规定，配备合格体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。5、常用学练法的指导（亦称学法指导）是指教师应创设一个有利于学生学练的教学环境与条件，并采取一定方法的导学过程。6、体育与健康课程的三个目标体系的递进关系为：领域目标→课程目标→水平目标。7、田径运动可分为径赛、田赛和马拉松三大类。8、体育与健康基础常识是小学体育与健康教学的必修内容之一。9、现代足球运动起源于中国。10、武术的五种步型有弓步、马步、仆步、虚步和歇

5、步。七、主观题（40分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………（一）简答题（共25分）1、体育教师做示范动作常用的示范有哪几种，请各举一实例加以说明。（8分）2、民间体育活动现在已成为我们体育与健康课堂教学中学生喜欢的教学内容，你能说出几种民间体育活动的内容吗？（五种以上）（5分）小学体育职称试题第11页（共12页）小学体育职称试题第12页（共12页）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………3、下面两题，

6、申报中级职称的教师做A题，申报高级职称的教师做B题。（12分）A题：围绕发展学生跑的能力，请你设计两种体育游戏？并简要说明游戏方法？用文字、图示说明均可。B题：现在大多数学生都是独生子女，部分学生表现出自私自利、与同学不能友好相处、性格孤僻等心理特征。在体育课堂上你如何对待这样的学生？（二）论述题（每题15分）1、下面两题只选做一题，申报中级职称的教师做A题，申报高级职称的教师做B题。A题：小学生在学习技巧“前滚翻”动作过程中，经常会产生哪些错误动作，你是用什么方法帮助他们改进动作的？小学体育职称试题第11页（共12页）小学体育职称试题

7、第12页（共12页）B题：世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”你一定读过许多有关体育教学方面的书籍，其中哪本书或者哪一篇文章给你留下的印象较为深刻，这本书或者这篇文章对你的体育教学产生了哪些影响?请列举说明。…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………小学体育职称试题第11页（共12页）小学体育职称试题第12页（共12页）2011年盐城市申报技术职称人员业务能力考核小学体育参考答案与评分标准五、教材分析及教学设计（40分）1、写出本节课的教学目标。（10分）目标；1

8、）、懂得原地双手胸前传、接球是最基本、最常用的传接球方法。2）、能初步做出正确的持球、传、接球的手型，做到全身协调用力。3）、能相互配合主动参与练习，体验参加篮球活动带来的愉悦感受。2、指出本节课的教学重点