体育教学课时计划.2docx

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1、体育教学课时计划（教案）年级五年级学生人数40内容游戏教具球共4个教学目标1.通过玩球游戏和学小兔跳.，学小青蛙跳激发学生参与体育活动的热情，培养学生参加体育活动的兴趣和爱好。2.通过游戏培养学生创新意识，发展学生动作的协调性，动手动脑和上下肢力量。3.通过玩游戏，使学生之间的合作、互助、友爱在体育活动中得到升华。时间顺序教学内容老师的教法学生的学法组织形式场地布置一2′集合,师生问好1.语言提示学生成四列横队集合。2.讲解本课主要内容、要求。3.课前安全检查听铃声迅速站队，体育委员集合整队，报告人数。学生交体育活动中存在安全隐患的锐利器具组织：学生成四列横队集合。二7′热身活动1.师生

2、一起做热身活动，提出要求。2.教师用语言提示学生动作。3.学小兔跳。4.学小青蛙跳。拍掌声时，学生学习各种动物的走姿向教师靠拢。1、学生按教师所提示的语言进行各种练习。2、发挥想象，大胆展示。组织：学生在篮球场内进行游戏。图一时间顺序教学内容老师的教法学生的学法组织形式场地布置三18′玩球游戏1、引导学生用球进行有创意的练习。2、对学生的表现进行鼓励性评价。3、请有创意的学生表演。4、引导学生分小组玩球。5、小组展示并小结。1、学生利用球进行创意练习。2、个别学生进行展示。3、学生交流、讨论、实践，探索出更多的玩球方法。4、学生按球进行分组玩耍。5、分小组展示。组织：1、学生在篮球场内自

3、由玩球。2、分组玩球时，如图二，在指定的圈的区域进行玩球。2、集体玩球1、教师引导学生进行集体玩耍。用语言提示玩耍方法。（向前和向上抛球）2、引导学生按小组进行分组练习。3、教师采用循序渐进的手段和鼓励学生“喊话”引导学生玩耍。4、教师对学生的表现进行评价。1、学生按小组进行分组抛球练习。2、学生通过喊话“我不——”练习向前抛球。（如“我不说脏话”、“我不睡懒觉”等）3、学生通过喊话“我要——”练习向上抛球。（如“我要快乐”、“我要勇敢”等）组织：1、学生在篮球场指定的线后进行向前抛球的练习。2、学生在指定的圈里进行向上抛球练习。图二四10′组织游戏“小兔回家”“或“青蛙跳1、教师用语言

4、讲解游戏方法，提出游戏要求。2、引导、鼓励学生更好、更快地进行游戏。3、小结评价。1、学生尝试选择最佳方法来完成游戏。2、学生进行游戏，为本队小朋友加油、鼓劲。组织：分别放四个纸箱于圈中，学生分成四个小组在指定的线后，向纸箱运动为游戏路线，进行游戏。（如图一）五2′放松运动1、教师引领学生做放松运动。2、教师语言提示动作要求。1、学生随着师范动作舒缓放松。2、表现自我，充满自信，身心愉悦。组织：学生自由聚拢。六1′小结、下课，回收篮球1、引导学生进行评价。2、师生告别。学生确认回收篮球。组织：学生自由散队形。教学反思