体育教学课时计划.doc

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1、体育教学课时计划年级二年级学生人数40人(男、女各20人)内容球类游戏教  具红色、黄色、绿色、橙色小球共41个,录音机一台、纸箱四个教学目标1、通过拍手游戏和玩球激发学生参与体育活动的热情,培养学生参加体育活动的兴趣和爱好。2、通过玩球培养学生创新意识,发展学生动作的协调性,动手动脑和上肢力量。3、通过玩球,使学生之间的合作、互助、友爱在体育活动中得到升华。时间顺序教学内容老师的教法学生的学法组织形式场地布置一1′集合,师生问好1、语言提示学生成四列横队集合。2、讲解本课主要内容、要求。听铃声迅速站队,体育委员集合整队,报告人数。组织:学生成四列横队集合。二8

2、′拍手游戏:你拍一,我拍一,我们一起开飞机。你拍二,我拍二,两个朋友在一起。你拍三,我拍三,我们来把山洞钻。你拍四,我拍四,开动脑筋比画字。你拍五,我拍五,模仿机器人跳舞。你拍六,我拍六,我们来学小兔跳。你拍七,我拍七,来玩老鹰捉小鸡。你拍八,我拍八,竖起拇指把它夸。你拍九,我拍九,动物开会快快走。你拍十,我拍十,比比谁最站得直。1、师生一起做拍手游戏,提出要求。2、教师用语言提示学生动作。拍一时,提示学生飞机飞行时要有一个安全的距离。拍二时,两个孩子在一起做任何游戏。拍六时,一边念儿歌《小白兔》,一边学小兔跳。拍八时,师问“夸谁呀?”生一边念儿歌《小青蛙》,一

3、边学小青蛙跳。拍九时,学生学习各种动物的走姿向教师靠拢。1、学生按教师所提示的语言进行各种练习。2、发挥想象,大胆展示。组织:学生在篮球场内进行游戏。图一时间顺序教学内容老师的教法学生的学法组织形式场地布置三18′玩球:1、自由玩球1、引导学生用彩球进行有创想的练习。2、对学生的表现进行鼓励性评价。3、请有创意的学生表演。4、引导学生分小组玩球。5、小组展示并小结。1、学生利用彩球进行创想练习。2、个别学生进行展示。3、学生交流、讨论、实践,探索出更多的玩球方法。4、学生按球的色彩进行分组玩耍。5、分小组展示。组织:1、学生在篮球场内自由玩球。2、分组玩球时,如

4、图二,在指定的圈的区域进行玩球。2、集体玩球1、教师引导学生进行集体玩耍。用语言提示玩耍方法。(向前和向上抛球)2、引导学生按球的色彩进行分组练习。3、教师采用循序渐进的手段和鼓励学生“喊话”引导学生玩耍。4、教师对学生的表现进行评价。1、学生按球的色彩进行分组抛球练习。2、学生通过喊话“我不——”练习向前抛球。(如“我不说脏话”、“我不睡懒觉”等)3、学生通过喊话“我要——”练习向上抛球。(如“我要快乐”、“我要勇敢”等)组织:1、学生在篮球场指定的线后进行向前抛球的练习。2、学生在指定的圈里进行向上抛球练习。红黄橙绿图二四10′组织游戏“小兔搬家”1、教师用

5、语言讲解游戏方法,提出游戏要求。2、引导、鼓励学生更好、更快地进行游戏。3、小结评价。1、学生尝试选择最佳方法来完成游戏。2、学生进行游戏,为本队小朋友加油、鼓劲。组织:分别放四个纸箱于圈中,学生分成四个小组在指定的线后,向纸箱运动为游戏路线,进行游戏。(如图一)五2′放松舞蹈1、教师随着音乐引领学生做放松舞蹈。2、教师语言提示动作要求。1、学生随着音乐快乐地舞蹈,动作舒缓。2、表现自我,充满自信,身心愉悦。组织:学生自由聚拢。六1′小结、下课,回收器材1、引导学生进行评价。2、师生告别。学生认回收器材。组织:学生自由散点队形。

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