体育教学课时计划

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1、★精品文档★体育教学课时计划一年级第一学期走和跑教学内容单项教学计划一年级第一学期立定跳远教学内容单项教学计划一年级第一学期投掷教学内容单项教学计划一年级第二学期走和跑教学内容单项教学计划一年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划一年级第二学期投掷教学内容单项教学计划体育教学课时计划课的构思与设计一、课的构思让学生成为课堂学习主人的关键，是教师教学观念的转变新的课程标准强调以“学生发展为本”，尊重学生的主体地位，贯彻并落实“健康第一”的教学思想让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本健身的科学方法是实现这一思想的重要途径因此，本节课的

2、构思注重学生的创造意识和终身体育意识的培养重点发展学生的实践和创造能力，提高学生的终身体育能力使不同身体条件和能力水平的学生，都能找到适合自己的学习起点和发展的余地二、课的设计根据低年级小学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动、注意力易分散、喜欢游戏和歌舞等柿沟镇中心小学2013-2014学年度下学期小学六年级体育教学计划执教者:兰峰　　　　　　2014年2月五、教学进度表体育课时计划12体育课时计划34体育课时计划5体育教学课时计划水平二　　障碍与游戏单元西宁市昆仑路小学张洁3课时单元之第一课时一、课的设计思想本课遵循“2016全新

3、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★以学生的全面发展为中心，重视学生的主体地位，激发运动学习兴趣”的体育课程基本理念，针对学生身心发展现状和教材特点设计本课采用游戏教学法，把学生生活中的动作作为游戏比赛的基本动作，以游戏比赛的形式吸引学生，激发他们参与运动学习的兴趣，以评价游戏成败、胜负的标准诱导学生能动、正确、安全完成动作的学习，达到教学目标二、学生学习情况分析学生是水平二，四年级学生，学生人数为男女各20人；2、学生所在的学校开展的校运会项目中有50、100、200、400米跑，学生在课上有跑的学

4、习和经历；3、该水平的学生在日常的生活和游玩中有对越过一定高度的障碍、钻过、走过独木桥等生活基本动作的体验和动作经历；4、体育课上较少的进行舞蹈内容学习活动三、教材内容分析1.障碍跑是一项具有很大实用意义的综合技能教材，是通过在一定距离内自然快跑，在途中用正确的方法跨、跳、钻、越、绕等障碍，提高综合运用体育课中所学运动技能的能力，发展灵敏、平衡、协调、速度等素质；2.跨、跳、钻、爬、绕、走过体操凳等动作时基本活动类中的动作，也是儿童生活中的实用技能小学体育“障碍与游戏”教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20

5、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2