三级心理测量技能

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1、第三章三级心理测验技能植毅耘zhiyy@scau.edu.cn1第三章心理测验技能第一节智力测验第二节人格测验第三节心理与行为问题评估第四节应激及相关问题评估2对智力的看法■智力是抽象思维能力比内认为：：“正确的判断、透彻的理解、适当的推理”能力。“善于判断、善于理解、善于推理是智力的三种要素。”的三个要素。■智力是学习的能力汉蒙认为：“智力就是获得知识及保持知识的能力。”伯金汉指出：“智力就是学习的能力。”■智力是适应环境的能力斯特恩认为:“智力是个体有意识地以思维活动来适应新环境的一种潜能。■对智力的综合理解韦克斯勒：智力是一个人行动有目的、思维合理、应付

2、环境有效的聚集的或全面的才能。第一节智力测验3智力结构的理论斯皮尔曼和g因素一个一般因素g若干个特殊因素S1、S2、S3、S4等等瑟斯顿与基本心理能力语词理解、数字、空间、知觉速度、词语流畅性、联想记忆、归纳推理。吉尔福特与智慧结构理论内容：图形、符号、语意、行为操作：认知、记忆、发散思维、聚敛思维、评价产物：单元、类别、关系、系统、转换、蕴涵卡特尔与流体智力-晶体智力第一节智力测验4第一单元韦氏成人智力测验(WAIS-RC)第二单元联合型瑞文测验（CRT）第三单元中国比内测验第一节智力测验5第一单元韦氏成人智力测验（WAIS-RC）一、学习目标：掌握韦氏测验的实

3、施与记分方法。二、操作步骤工具：中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）方法：实施与记分方法三、相关知识四、注意事项第一节智力测验6一、测验的实施1、测验材料2、适用范围:■16岁以上,■分城市（长期生活在县属集镇）和农村（长期生活在农村）用两式。WAIS-RC各分测验的主要内容■言语部分——六个分测验。知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）数字广度（D）词汇（V）■操作部分——五个分测验数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）、图形拼凑（OA）■总智商第一节智力测验第一单元韦氏测验73、实施步骤严格按照《手册》规定的实施方法进

4、行；一般按照先言语后操作的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变；测验通常都是一次完成，对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成；各分测验的具体实施方法：二、测验的记分方法1.原始分的获得对于有时间限制的项目（算术、数字符号、填图、木块图、图片排列、图片拼凑），以反应的速度和正确性记分；不限时间的项目，按反应的质量给予不同的分数。2.原始分换算量表分量表分/年龄量表分（查表）：VS、PS、FS智商（查表）：VIQ、PIQ、FIQ第一节智力测验第一单元韦氏测验8表3-1韦氏成人智力量表得分表言语测验操作测验知领算相数词合数填积图拼合识悟术似广汇计符图木排图计原始分20211

5、51214564713272420量表分12131381211691110711847言操总语作分量表分6947116智商11493102VIQPIQFIQ第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验（WAIS-RC）9智力等级IQ的范围人群中的理论分布比率（﹪）极超常≥1302.2超常120--1296.7高于平常110--11916.1平常90--10950.0低于平常80--8916.1边界70--796.7智力缺陷≤692.2表3－2智力等级的分布图第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验（WAIS-RC）10(一)、关于韦氏智力测验1939年，韦克斯勒-贝利弗测

6、验（WBI）1946年，韦克斯勒-贝利弗测验Ⅱ（WBⅡ）1949年，韦克斯勒儿童智力量表（WISC）1955年，韦克斯勒成人智力量表（WAIS）1967年，韦克斯勒幼儿智力量表（WPPSI）1974年，韦克斯勒儿童智力量表修订版（WISC-R）1981年，韦克斯勒成人智力量表修订版（WAIS-R）1989年，韦克斯勒幼儿智力量表修订版（WPPSI-R）1991年，韦克斯勒儿童智力量表第三版（WISC-Ⅲ）三、相关知识第一节智力测验DavidWechsler(1896-1981)11第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验（WAIS-RC）表3－4韦氏各智力量表的分测

7、验名称12(二)、WAIS-RC各分测验的主要内容及功能1.知识:主要测量人的2.领悟:主要测量人的3.算术:主要测量人的4.相似性:主要测量人的5.数字广度:主要测量人的6.词汇:主要测量人的7.数字符号:主要测量人的8.图画填充:主要测量人的9.木块图主要测量人的10.图片排列：主要测量人的11.图形拼凑：主要测量人的知识广度、一般的学习能力及接受能力。判断能力、解决问题的能力以及一般知识。推理能力和主动注意力逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力注意力和短时记忆的能力言语理解能力、知识范围、文化背景。一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性。视觉辨认能力，以及视觉

8、记忆与视觉