心理测量学三级技能

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1、咨询师三级心理测验技能考试内容分析1.智力测验韦氏智力测验、联合瑞文测验、中国比奈2.人格测验MMPI、16PF、EPQ3.心理与行为问题评估SCL-90、SDS、SAS4.应激及相关问题评估生活事件量表、社会支持评定量表、应对方式量表2考试题型1.基础知识2.案例选择题3.案例问答题31.基础知识1.分量表与项目124、EPQ的分量表包括()量表。80、MMPI包含的重复题数量是()个。2.量表的适用范围77、WAIS-RC适用的年龄范围是()。78、CRT可用于()。3.量表的评分85、按照中国常模,SA

2、S标准分的分界值是()。84、SDS中反向项目的数量是()个。123、社会支持评定量表的统计指标包括()。44.量表的解释121、16PF量表中乐群性高分者的人格特征是()。5.量表的评价120、MMPI的缺点是()。79、1908年比内-西蒙量表的主要创新点是()。6.量表使用的注意事项52.案例选择题主要考点:根据测验结果进行评估学习要点:主要掌握MMPI、EPQ、SCL-90、WAIS-RC、SDS、SAS的评分与解释例:0805案例3对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,L40;S

3、DS测验结果总粗分63.单选:17、根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为()。(A)多血质(B)胆汁质(C)粘液质(D)抑郁质多选:18、该求助者EPQ测验结果的T分,属于()。(A)粗分(B)标准分(C)原始分(D)量表分单选:19、该求助者SDS得分表明其()。(A)未表现出抑郁(B)出现轻度抑郁(C)出现中度抑郁(D)出现重度抑郁63.案例问答题三级很少考到,主要有下面两种题1.量表的选用还需要搜集那些资料、选择何种量表进行评估例题、你认为对求助者进行量化评定需要选择哪些量表?为什么?(10分)

4、为了对求助者进行量化评定,可以选择:MMPI或EPQ或16PF、SCL-90、SAS、SDS。(4分) 选择依据:为了全面了解求助者人格特点可以选择MMPI或EPQ或16PF;为了全面了解求助者症状表现可以选择SCL-90;为了进一步了解求助者抑郁和焦虑症状,可以选择SDS、SAS。(6分)2.分数的解释对某量表分做出解释7讲课内容第一节智力测验第二节人格测验第三节心理与行为问题评估第四节应激及相关问题评估8第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验第二单元联合型瑞文测验第三单元中国比内测验9第一单元韦氏成人智力

5、测验学习目标:掌握韦氏测验的实施、记分及结果解释的方法。工作程序测验的实施测验的记分结果的解释相关知识注意事项10测验的实施(1)测验材料⑴手册一本⑵记录表格一份(分城市和农村用两种)⑶词汇卡一张(分城市和农村用两种)⑷填图测验图卡和木块图测验图案,共一本(分城市和农村用两种)⑸图片排列测验图卡一本(分城市和农村用两种)⑹红白两色立方体一盒(9块)⑺图形拼凑碎片四盒⑻图形拼凑碎片摆放位置卡一张(同时做摆放碎片时遮住被试视线的屏风用)⑼数字符号记分键一张11测验的实施(2)适用范围本测验适用于16岁以上的被试,

6、分农村和城市用两式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口,称之为城镇人口,采用城市式;长期生活、学习或工作于农村的称农村人口,采用农村式。12测验的实施(3)施测步骤首先填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验。在完成成人测验时,一般按先言语后操作的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变;测验通常都是一次完成,对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成;13测验的实施(4)各分测验的具体实施方法言语部分包括知识(I)、领悟(C)、算术(A)、相似性(S)、数字广度(D)和词汇(

7、V)六个分测验。操作部分包括数字符号(DS)、填图(PC)、木块图(BD)、图片排列(PA)和图形拼凑(OA)五个分测验。掌握每个分测验具体实施方法1415161718192021222324252627测验的记分测验的记分方法原始分的获得对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性记分;不限时间的项目,按反应的质量给予不同的分数。在测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。(客观/主观)量表分/年龄量表分(查表):VS、PS、FS智商(查表):VIQ、PIQ、FIQ28结果的解释(1)智力等级分布表智商

8、等级占人群百分比130以上极超常2.2120~129超常6.7110~119高于平常16.190~109平常5080~89低于平常16.170~79边界6.769以下智力低下2.229结果的解释(2)智力缺陷的分等和百分位数智商分级占智力低下百分比50~69轻度85%35~49中度20~34重度15%19以下极重度30相关知识(1)关于韦氏智力量表韦氏智力量表(WechslerIntelligenc

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