平顶山职业技术学院-社会实践调查报告

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1、平顶山工业职业技术学院社会实践调研报告课程形势与政策课题名称关于环境保护问题的调查报告所在班级计算机应用技术姓名起止时间思想政治教学部2012年9月要求：一、充分利用校内外实践教学资源开展实践教学活动，可以以班级为单位、也可自行调研。二、围绕当前形势与政策方面的焦点、热点问题进行调研、调研题目自定。调研起始时间，根据教学进度计划安排执行。调研结束上交调研报告一份，作为实践教学成绩评价的主要依据，学期末计入总成绩。三、调研报告撰写要求，字数不低于5000字。字体统一用仿宋4号字，A4纸打印，左侧装订。四、调查报告撰写要

2、求 1、 报告内容一定要真实。禁止抄袭、复制他人的作品；禁止虚构数据，杜撰报告等有违学术道德的行为，如发现报告不真实，一律按零分计算。2、调查范围尽量缩小。尽量将调查对象限定为一个社区、一个工厂、一个村民小组、一个学校、一个企业，乃至更小，如一个班级，一栋楼等等。目的是，希望大学生能够在有限的时间内，完成高质量的报告。   3、调查主题具有针对性。调查内容要具体、有针对性 、不能空泛。   4、调查地点应以居住地为主。为方便同学调查，建议同学们在做调查时，以居住的社区或附近的社区、村为对象，结合本地区实际情况，确定主

3、题。   5、报告要素须齐全。   调查报告的撰写包括以下几个内容：一、为什么要调查这个问题、调查这个问题的意义二、调查采用的方法、获得哪些资料三、调查问题的现状是什么、导致这个问题原因是什么四、通过调查和思考，你有什么好的建议。  6、撰写方法。   作为调查报告，一般应包括统计数据、图表等，如缺少数据支持，就会缺乏真实性、可靠性，所以尽量用数据、图表说明问题。参考题目：1.某某社区留守儿童现状调查；2.某某村农业发展现状调查；3.某某民族（社会）节日文化现状调查——以春节为例；4.某某社区基层党组织建设现状调查；

4、5.某某村留守妇女生活现状调查；6.某某社区老年人生活状况调查；7.某某社区社会治安现状调查；8.某某社区人际关系现状调查；9.某某村宗教信仰现状调查；10.某某社区民众文明素质调查；11.某某社区网民现状调查；12.某某社区婚姻现状调查；13.某某社区农民工现状调查；14.某某村儿童教育现状调查；15.某某社区环保问题调查。思想政治教学部2012年9月关于环境保护问题的调查报告一、开题报告1.近年来，随着农村耕地面积的不断扩大，土地养分逐渐匮乏，农药的使用量逐年上升。从而引起一系列农业生态环境问题。土壤污染、地下水

5、污染乃至大气污染。已经严重影响了农业的发展，农民的生活质量以及农产品质量。2.水污染严重。全国陆域多年平均年降水总量为6万亿立方米，形成水资源总量2.8万亿立方米，其中河川径流2.7万亿立方米，地下水资源量约0.87万亿立方米，两者相互转化重复估算部分约0.77万亿立方米。虽然水资源总量居世界第6位，但只拥有世界淡水量的7%，人均水资源量约2400立方米，只有世界人均量的四分之一，居世界第88位，是水资源短缺的国家，为世界12个贫水国家之一。号称“八百里洞庭”的我国最大淡水湖——洞庭湖，由于围垦不断缩小，现在已不再是

6、最大的了。解放以来它平均每年缩小88.6平方千米，有的年份甚至缩小245平方千米，洞庭湖的面积缩小了三分之一以上。青海、西藏、新疆地区湖泊萎缩华北地区，地下水提供的水量占总用水量的87%，每年超采300亿立方米，开采率高达130%以上，造成大面积、大幅度地下水位下降，出现大面积复合漏斗区10多个，面积5万平方公里，几乎已连成一片，如邯郸市地下水位下降30多米，石家庄下降20多米。北京每年开采地下水26亿立方米，地下蓄水层从1960年低于海平面5米，降到1993年低于海平面50米，地下漏斗区已扩展为100平方公里，东部

7、大郊亭附近的地面沉降达60厘米，有的地方已采不出水来。水源污染是我国环境污染头号问题。全国工业和城市生活污水排放量为401亿吨，废水中化学需氧量（COD）排放量1389万吨。2003年我国废水排放总量439.5亿吨，超过环境容量的82%。七大江河水系中，劣五类水质占40.9%，75%的湖泊出现不同程度的富营养化现象。76个城市地下水受严重污染，水质恶化加剧供水困难。3.说到这城市空气污染的元凶，汽车尾气首当其冲，城市居民的健康正遭受着日益严重的污染损害。汽车尾气中所含的污染物多达几十种，除了碳氢化合物，氮氧化合物，C

8、O等有毒气体外，还有铅，镉，铬，等有害金属和致癌有机物。汽车废气含有上千种化学物质，可分为气体和颗粒物两大类。国外专家的研究表明，由于汽车废气的排放主要是在0.3米至2米之间，正好是人体的呼吸范围，对人体健康的损害非常严重：刺激人体呼吸道，使呼吸系统的免疫力下降，导致暴露人群慢性气管炎、支气管炎及呼吸道困难的发病率升高、肺功能下降等一系列症状；