人教版七年级英语上u5教案

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1、二次备课：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Unit5doyouhaveasoccerball七年级英语组胡丽芳教材分析 本单元的核心内容是如何表达“拥有……”，相应的语法内容是have的用法，学习的重点是掌握含有

3、动词have的疑问句以及否定句的表达方式，学习祈使句的用法，并掌握内涵单元目标与要求1.能够学会用have对物品的所属进行提问与回答，如：Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveatennisracket?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.2.能够学会用Let’s…提建议。如Let’splayping-pong.3.能够运用所学词汇来谈论自己喜欢的球类运动、不喜欢的球类运动及其原因。4.能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。5.能够听、说读写本单元重点单词。6．能够掌握have在一般现在时

4、中的运用，特别注意当主语为第三人称单数时的用法，以及Let’s开头的祈使句，一些形容词的用法。 语言技能 1.学会使用祈使句询问某人是否有某物； 2.学会向他人提出建议的句子。 学习策略 1.通过与同学讨论，做出猜测； 2.对所学的知识进行分类。 情感态度 1.通过阅读有关运动的文章和对话，使学生更加热爱体育活动并培养自己的体育爱好； 2.小组活动培养学生团结协作精神。 文化意识 ：初步了解英语国家的礼貌习惯课时安排5课时第一课时SectionA1a1b1c第二课时SectionA2a2b2c第三课时SectionA3a3b4第四课时SectionB1a1b2a2b2c

5、第五课时SectionB3a3b3c4以及selfcheck11二次备课：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Period1教学内容:1a--1c教学目标:1.能够听、说、写单词：havesoccerballtenn

7、isracketping-pongvolleyballbasketballbat2.能够听、说、认读句子：Doyouhave…？Yes,Ido./No,Idon’t.并能在实际情景中运用。3.能够完成1a、1b中的任务教学重难点:1．重点：能听说读写单词：havesoccerballtennisracketping-pongvolleyballbasketballbat句子：Doyouhave…？Yes,Ido./No,Idon’t.2．难点：有关球类词汇的发音，以及助动词do的运用。课前准备:1．学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片