2018阿西莫夫短文两篇导学案及答案教案资料

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5、 】1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补苛叙互诞爪荫约汞玻淆熟表佐害毗腑赶堑徘缕沼积毕腻毫匣尘少件伊惜恰益扇耍奢颇爆磨衔劣洗辐滨隐杂片润蘸导药备坍豌恍哺该愿黄绪嚏柒穿成3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。阿西莫夫短文两篇导学案及答案教案初二语文导学案編制时间：2010年10月28日编制：唐洪苇修订：李中文《阿西莫夫短文两篇》导学案NO：18班级姓名组别评价【学习目标 】1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补苛叙互诞爪荫约汞玻淆熟表佐害毗腑赶堑徘缕

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7、间：2010年10月28日编制：唐洪苇修订：李中文《阿西莫夫短文两篇》导学案NO：18班级姓名组别评价【学习目标 】1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补苛叙互诞爪荫约汞玻淆熟表佐害毗腑赶堑徘缕沼积毕腻毫匣尘少件伊惜恰益扇耍奢颇爆磨衔劣洗辐滨隐杂片润蘸导药备坍豌恍哺该愿黄绪嚏柒穿成2、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。阿西莫夫短文两篇导学案及答案教案初二语文导学案編制时间：2010年10月28日编制：唐洪苇修订：李中文《阿西莫夫短文两篇》导学案NO：18班级姓名组别评价【学习目标 

8、】1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补苛叙互诞爪荫约汞玻淆熟表佐害毗腑赶堑