高职高专教育药品质量检测技术专业设置基本要求

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1、高职高专教育药品质量检测技术专业设置基本要求（试行）1总则1.1指导思想和依据为了加强医药高职教育的宏观管理，规范专业设置，保证教育教学质量，培养高素质医药类技术应用性人才，实现办人民满意的高职教育，更好地服务医药事业健康、协调、可持续发展，特制定《药品质量检测技术专业设置基本要求（试行）》（以下简称“要求”）。本《要求》以《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中国医学教育改革与发展纲要》、《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》、《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》、《中华人民共和国职业大典》、《药品生产质量管理规范》以及有关文件精神为指导。1.2学校的基本

2、办学条件申报设置本专业的学校必须达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发[2004]2号）的要求，并达到《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》（教高厅[2004]16号）的要求。1.3适用范围本《要求》适用于已设置和申报设置高职高专药品质量检测技术专业的全日制普通高等院校（含民办高等学校）。2专业设置的基本原则设置高职高专药品质量检测技术专业必须有良好的社会和区域背景,人才需求旺盛；符合教育部及地方政府设置的有关规定和申报程序；以国家《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品经营质量管理规范》（GSP）、《国家职业大典》、《中国药品检验标准操作规范》、《医药行业

3、职业技术等级考核标准》等为依据，制定人才培养目标、课程体系、教学内容和考核标准等；跟踪国内外先进的药品质量检测技术及时调整教学内容，更新教学仪器设备，使学生掌握药品质量检测的新技术。3专业面向本专业培养的人才主要面向药品生产企业、经营企业、医药单位、科研机构及教学单位。可从事制剂质量检查工、制剂检验工、原料药实验工、药物分析工、微生物检验工、药理实验工等岗位群的工作。4专业培养目标和要求4.1培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和敬业精神；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识

4、、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神、实践能力和创业能力；具有健康的身体和心理；具有对各种原辅材料的检验能力；具有对车间中生产的半成品、成品的检验能力；具有对医院制剂的配制工艺、灭菌操作、质量标准及检查方法进行评定的能力；具有对药品信息熟练掌握的能力，能参与处理产品的质量查询工作。能胜任药物开发、生产、贮藏、销售过程中质量检测、控制的第一线工作的高等技术应用性专门人才。4.2专业培养要求本专业学生应具有人文社会科学基本知识、药学专业基础理论知识、药事管理与药事法规的基本知识；具有外语应用能力、计算机应用能力、社会交际能力、使用检测仪器进行常

5、规药品检验的能力、常用仪器的保养和维护的能力；具有良好的思想道德素质、文化素质和健康的心理素质。5学制高职高专药品质量检测技术专业招收高中毕业生，学制3年。6专业核心课程和核心能力6.1专业核心课程微生物基础技术、现代仪器分析技术、中药化学实用技术、现代药剂技术、药品质量管理技术、药品生物检定技术、药品质量检测技术6.2专业核心能力药品质量检验和生产质量管理。7专业设置的基本条件7.1教学基本组织与师资队伍7.1.1教学基本组织各门主要课程均应设立相应的教学基本组织9教研室、课程组）。7.1.2师资配备开办高职高专药品质量检测技术专业，应有稳定的、结构合理的师资队伍。并严格执行教师资格准

6、入制度。师资按生师比（学生：教师≤18：1）配置；师资结构，青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达15%；高级职称（不含高讲）比例达20%；专业基础课和专业课中双师素质教师比例达50%；外聘兼职教师不得少于教师总数的10%；配备1名专业带头人쓏.2实践教学条件7.2.1教学实验实训室及设备配置（1）设置药学专业实训室包括：化学、药理、药剂、药化、中药提取、中药鉴定、GMP实训车间等。主要仪器有：药理生理实验多用仪、电子天平、红外干燥箱、搅拌装置、电热套、挥发油提取设备、有机制备仪、电子荷质比试验装置、电热手提高压消毒器、暗视野显微镜、真菌培养箱、颗粒机、压片机、包衣机、提取罐、浓缩器

7、、真空浓缩罐等。完成药检基本技术训练。（2）设置中药制剂质量检验中心该中心应包括实验室、仪器室和资料室，具有双光束紫外分光光度计、薄层扫描仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、高效毛细管电泳仪、蒸发光散射检测器、超声波提取器、薄膜蒸发仪和十万分之一电子天平等先进的科研仪器，为学生学习和掌握各种药品质量检验技术和方法，提供良好的条件和环境。7.2.2实习基地学校应按照教学计划、教学大纲的要求，建立与本专业培养目标相适应的、关系稳固的教学实习