高三物理力物体的平衡练习试卷

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1、高三物理力物体的平衡练习试卷班级姓名号数成绩第Ⅰ卷（选择题48分）一、本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对得全分，选不全得3分，有选错或不答得0分。1．如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止状态，则该物体受力情况正确的是（）A．P可能只受一个力B．P可能只受三个力C．P不可能只受二个力D．P不是受到二个力就是受到四个力2．质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，在此过程中斜面保持静止，则

2、地面对斜面体（）A．无摩擦力B．有水平向左的摩擦力大小为F·cosθC．支持力等于（2m+M）gD．支持力为(M+m)g－Fsinθ3．如图所示，重为G的人，用绳子通过滑轮拉一个重为的物体。当人拉绳子向右走两步后静止不动。则各力变化为（）A．地面对人的支持力变大B．绳子的拉力变大C．地面对人的静摩擦力增大D．人所受合力不变4．如图所示，小木块放在倾角为α的斜面上，它在一个水平向右的力F（F≠0）的作用下处于静止状态，以竖直向上为y轴的正方向，则小木块受到斜面的支持力与摩擦力的合力的方向可能是（）A．沿y轴正方向B．向左上方，与y轴夹角等于αC．向左上方，与

3、y轴夹角小于αD．向左上方，与y轴夹角大于α5．如图所示，两根轻弹簧AC和BD，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上，A、B端分别固定在支架和正下方地面上，当物体m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量增加了原来的2倍，仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了（）A．B．C．D．6．图中A、B、C三物组成的系统已经在水平面上以同一速率作匀速运动，其中C物受到向右的恒力F的牵引，则以下说法中正确的是（）A．B物受向右的摩擦力B．C物未受摩擦力C．A、B、C这个系统所受摩擦力的矢量和为零D．A

4、物所受摩擦力的矢量和为零7．如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，摩擦不计，两个物体的质量分别为m1和m2，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，装置处于静止状态，则（）A．m2可以小于m1B．m2必定大于m1/2C．m2必定要等于m1/2D．θ1与θ2必定相等8．如图所示，光滑的两个球体直径均为d，置于一直径为D的圆桶内，且有d

5、A减小，FB减小，FC增大D．FA增大，FB减小，FC减小第Ⅱ卷（非选择题共72分）9、实验题(24分)（1）在共点的两个力的合成实验中;假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是().A.F2可以有多个方向   B.F2的方向和大小可以有多个值C.F2的方向和大小是唯一确定值   D.F2的方向是唯一的,但大小可有多个值（2）使用螺旋测微器测量一金属导线的直径，根据左图可读出，该金属导线的直径d为____m。使用游标卡尺测量一工件长度，根据右图可以读出，该工件的长度为_______m。（3）．在

6、研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为________，图线不过原点的原因是由于__________。（4）如图所示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，水平部分足够长）、小铁块、两枚图钉、一根细线、一个量角器。只用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数。实验步骤是：（1）将小铁块从________；（2）用图钉把细线______；（3）用量角器测量___

7、_____．那么，动摩擦因数可表示为μ=_________。三、本题共6小题，共74分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。10．（16分）在图中所示的装置中，斜面与水平成30°角，A的质量是10kg，A与B之间的动摩擦因数为0.1，B的质量为，B与斜面之间的动摩擦因数为0.2，为使B沿斜面向上匀速运动，至少应当用多大的力F沿斜面方向向下拉A？（g取10m/s2）11．（16分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于图中所

8、示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平