影响小学学生体育意识形成因素的调查与分析毕业论文

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1、影响小学学生体育意识形成因素的调查与分析摘要：本文采用了文献资料、问卷调查、数理统计的方法对我校200名学生和150名学生家长关于影响小学生体育意识的因素进行了调查和分析。显示出家庭因素直接或间接的影响学生在体育活动方面的制约,同时民族之间对体育的认识是不一样的.明确了小学生体育意识的现状，存在和需要解决的问题，并对此进行了讨论，提出了建议和对策，为体育教学研究的调查与分析提供了参考和依据。关键词：体育意识因素影响1前言体育意识是体育行为产生的基础和前提。改革开放以来,社会对体育健身有了一定程度的认识,对身心健康也倾注了越来越多的关心,但总体来讲,人们的体育意识还不够强,导致在学校教育中学生

2、的体育意识也受到一定的影响，其形成和发展受到多种因素的影响和制约。树皮乡小学属于边区农村小学校，民族的文化，家庭的因素，社会的关系等等都直接影响着学生的体育发展。历年来在本县举行的各种体育比赛成绩几乎都是在全县的倒数，为此，本文通过各种渠道认真分析和研究影响小学生体育意识发展的几种因素，是否有利于对全乡小学体育工作的全面发展？是否可以促进学生个体体育意识的提高和形成终身体育锻炼的意识？仅供参考。了解和认清制约体育意识形成和发展的各种因素,对于引导学生参与体育活动，提高学习兴趣具有重要的意义。2研究的对象和方法2.1研究对象学生家长150名，选择本校高年级和低年级的学生各100名，共200名。

3、2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅有关影响小学生体育意识方面的文献资料并对其进行有效的分析和利用。2.2.2问卷调查法表1家长问卷调查表发放情况家长彝族壮族苗族6实发份数505050实收份数505050根据研究的目的，在不同民族的家长调查问题150份，回收150份，回收率100%，有效问卷145份，有效率96.67%。表2学生问卷调查表的发放情况学生高年级低年级发出份数100100实收份数8996根据研究的目的及需要，在高年级和低年级学生中参与体育锻炼因素调查问题，200份，回收185份，回收率92.5%，有效问卷182份，有效率91%。2.2.3数理统计法：用百分比统计数据进行对比分析

4、3研究结果与分析3.1.家长意识对学生体育意识的分析表3家长意识对学生体育意识的影响调查表项目非常支持支持不支持无所谓人数1896247百分比12.4166.2116.554.83由表3可以看出，家长的意识对学生的体育意识的产生是有一定的影响。支持和非常支持的占总数的78.62%，说明大部分的家长都很乐意学生参加体育活动并希望他们都有很好的发展。不支持和无所谓的占总数的21.38%，原因之一，有些孩子的学习成绩很好，他们只希望自己的孩子学习语文和数学，不愿意他们参加这项枯燥，苦累的体育运动。说明家长没有受到很好的教育，思想落后，对各方面的了解不够深，很大程度上给小学生参加体育锻炼的意识带来影

5、响，也给学校开展体育活动带来一定的阻力，这值得学校和家长应该引起重视的问题。3.2家庭的经济对学生体育意识的影响表4家庭的经济对学生体育意识的影响调查表项目富裕一般差很差6人数853786百分比5.5236.5553.794.14一个人不管他/她想从事任何职业，想成就某一番事业，首先就得有一定的基础，有经济能力支撑。对于一个学生来讲，家庭经济能力的好坏对学生开成体育意识和终身体育意识是起着很重要的作用。由表4可以得出，富裕的和一般的可以供应上学生在体育活动方面的支出，而比较贫困的家庭就占总数的58.93%，说明这些家庭不能正常供应学生在体育活动的开支,也影响着学生在体育活动的自由。3.3学生

6、兴趣爱好对体育意识的影响分析表5学生兴趣爱好对体育意识的影响调查表项目非常喜欢喜欢一般不喜欢人数42685616百分比23.0737.3630.778.80由表5可知，喜欢和非常喜欢的占总数的60.43%，他们可以自觉的参与到体育活动之中，并带动其他的同学逐步形成终身体育的意识。一般喜欢和无所谓的占总数的39.57%，说明了这部分的学生性格内向，不愿与别人交往。在体育活动中没有自觉参与的意识，做也行，不做也行的态度。在运动场上不活泼，只愿站在一个角落用眼光看别人活动，影响到他们自身各方面的发展，同时也给班上的体育活动带来不活跃，这就希望教师在带动学生体育时应该注意的个体差异性的问题。34民族

7、的因素对学生体育意识的影响3.4.1彝族对体育意识的分析表6彝族学生对体育意识的理解统计表项目非常了解很了解一般不了解人数百分比3553.851015.381523.0857.69由表6可知，彝族是一个充满活力，有着美丽的舞蹈的快乐民族。他们对体育的认识，诠释都容入了他们喜欢的舞蹈中。彝族舞蹈富有特色，彝族的节日很多，每年的节日里他们都尽情欢唱，尽情舞动他们的身体，用美丽、魅力的肢体语言来告诉我们世人他对对生