浅析西方传统美术与现代美术对比

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1、xxxxxxx院xx系xxxx届x科毕业论文题目:浅析西方传统美术与现代美术对比作者:xxx指导教师:xxx研究方向:文化年级班级:xxx完成时间:xxxx年x月OnthecontrastofWesterntraditionalartandmodernartxxx(XX学校英文名).Tutor:XXXSpecialty:XXXDirection:CultureX,XXXX摘要随着科技发展,生活质量的提高,越来越多的人开始关注艺术,以陶冶情操。欣赏并收集美术作品便是其中一种方式,其中,不乏有部分人钟爱于西方美术作品。然而,美术作品层出不穷,却又少之又

2、少的人对西方美术作品有深入了解;人们只能从色彩和线条进行区分,至于细节:时期、风格、流派等人们却所知甚少。本文采用论述、对比等方法,分别对时间、特点、流派、代表作家及其代表作等几方面,对传统西方美术和西方现代美术进行了分析。表明西方美术并不是自始至终只有色彩运用和绘画线条的变化,更有形式以及所绘画目的的过度。关键词:西方传统美术;西方现代美术;流派;代表作AbstractWiththedevelopoftechnological,andimproveoflife'squality.Moreandmorepeoplearebeginningtofoc

3、usonart,itiscancultivatetheirsentiments.Oneofthewaysisappreciateandcollecttheworksofart,inthesepeople,therearelotsofpeoplefallinlovewiththeworksofWesternart.However,moreandmoreworksofartarepublished,fewpeoplehaveagoodunderstandingofWesternartworks;peopleonlydistinguishbycolora

4、ndline,thedetailsincludingperiod,style,genreandsoon,peoplejustknowlittleaboutthese.ThispaperanalysesWesterntraditionalartandWesternmodernartfromtime,characteristics,schools,paintersandtheirrepresentativeworks.ItshowsustheWesternartnotonlyhavechangesofcolororlinesofpainting,but

5、alsohavethechangesofformandpurposeofpainting.Keywords:Westerntraditionalart;Westernmodernart;schools;representativeworksContentsIntroduction…………………………………………………………......1ChapterOneThehistoricaleventtable…………...............................31.1Primitivetimes…………………….……………………..31.

6、2AncientGreeceandRome………...………………….......31.3MiddleAges……………..……………………………..…31.4Renaissance………………………….……………………41.517-18century………………………….……………….....41.619thcentury…………………………………….……..….41.720thcentury……………………………………………....5ChapterTwoCharacter…………………..…………………………..62.1Traditionalp

7、ainting………………………….……………62.2Modernpainting…………………………….………….…6ChapterThreeSchools……………………………………………......73.1Traditionalpainting………………………………….........73.2Classicism………………………………….……………..73.3Anti-classicism...……………………………………….…73.4Modernpainting….....................................

8、..........................73.5Thestructureofemphasizeform…………

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