教育论文论高等学校教育资源整合的战略方向

教育论文论高等学校教育资源整合的战略方向

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1、论高等学校教育资源整合的战略方向论高等学校教育资源整合的战略方向是小柯论文网通过网络搜集,并由本站工作人员整理后发布的,论高等学校教育资源整合的战略方向是篇质量较高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考之用,不可用于其他商业目的,论高等学校教育资源整合的战略方向的论文版权归原作者所有,因网络整理,有些文章作者不详,敬请谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请本站帮您代写论文,以下是正文。  [摘要]高等教育既是一项事业性活动,也是一项产业性活动。产业的经营需要运用各种资源,而资源有赖于通过优化

2、配置形成合力,才能充分得以运用,发挥其效能。在我国社会与经济飞速发展、高等教育资源匮乏、教育需求膨胀的现实情况下,整合高等教育资源尤其是区域内高等教育资源是发展高等教育、弥补资源不足的重要手段,也是促进我国高等教育的健康发展,从而推动社会与经济进步的需要。本文论述了高等教育资源整合的内涵及意义,并提出了高等学校教育资源整合的战略方向。  [关键词]高等学校教育资源整合战略方向    高等教育既是一项事业性活动,也是一项产业性活动。产业的经营需要运用各种资源,而资源有赖于通过优化配置形成合力,才能充分得以运用,发挥其效能。在我国社会与经

3、济飞速发展、高等教育资源匮乏、教育需求膨胀的现实情况下,整合高等教育资源尤其是区域内高等教育资源是发展高等教育、弥补资源不足的重要手段,也是促进我国高等教育的健康发展,从而推动社会与经济进步的需要。    一、教育资源整合的含义    “整合”一词最早是由英国哲学家赫伯特·斯宾赛(HerbertSpencer)1862年在《第一原理》中提出来的,他认为:从哲学的意义上说,整合是指由系统整体性及系统核心的统摄、凝聚作用而导致的使若干相关部分或因素合成一个新的统一整体的建构、序化过程。1969年,劳仁斯(LawrenceP.R.)和罗斯

4、(LorschJ.w.)在《组织与环境》中,从组织行为角度对整合加以阐述,认为整合是一个组织内不同部门之间用来协调其活动所采取的行为和所使用的结构。  教育资源整合是以国家教育方针为指导,从入学前培养到毕业生走上工作岗位后的跟踪调查与继续教育的过程中,国家教育大系统中各子系统集成优化、相互渗透、相互协同、有效控制,并不断从环境获得信息、能量和物质,从而发挥最大效益的创新过程。    二、高等学校教育资源整合的意义    高等学校教育资源的整合可促进分散的教育资源重新优化组合,拓宽高校教育资源开发和利用的空间,在提高教育资源利用率、

5、学科融合、提高教育质量等方面具有一定的意义。  1.可提高教育资源利用率  高等教育资源的整合,提高了教育资源利用率,这一点充分体现在人、财、物方面,教师、图书馆、教学设施的有效利用所带来的效果是明显的。通过人、财、物等教育资源的整合,人、财、物的能量得以充分发挥,实现真正意义上的资源共享,从而提高了教育资源利用率。  2.可促进学科融合  一个好的学科专业需要长时间的积累,特别是学术思想的形成,学科方向的凝练和人才梯队的组建。学科融合主要指学科专业的重组。学科融合的目的在于优化学科结构,发挥多学科交叉渗透的优势,促进学科的建设

6、与发展。高等教育资源的整合可促进各高校学科的融合与优势互补。  3.可提高教育质量  教育质量是高校生存和发展的基础,是学校的生命线,保证和提高教育质量是高校永恒的主题,通过教育资源的整合,学校的规模办学从小到大的跨越,为学科交融、形成优势以及充分利用教育资源提供了前提条件。这些都为高校确保和提高人才培养质量,进一步提高科研水平,使教育质量走上新的台阶提供了现实的保证。    三、高等学校教育资源整合的战略方向    1.对布局与类别的整合  在同一地区、同一类别的学校由于办学主体不同,使布局没有统一规划,一墙隔两校,一道隔两

7、校,一街多样的现象普遍存在,这就应从布局合理的角度按类别进行整合,使之形成相应的规模。  2.对人力资源的整合  对学生人力资源的开发,是高校肩负的重大历史使命之一。学生可以在任何一所大学选修课程,学校之间学分互相承认,这样,学生可以有更大的自由来选择适合自己的发展道路,来实现全面发展。另外,学校间通过教师互相聘任,实现教师人力资源优势互补、资源共享,这既充分发挥了高校各自师资力量的优势和特长,又可以通过学生的选择来促进教师队伍的优胜劣汰,从根本上提高教师的整体教学水平。而且,还可以通过吸引国外教学机构来办学这一途径来实现对国际教师

8、人力资源的整合,提高自身的竞争力。此外,通过企事业单位对大学的投资行为,会使他们通过多种形式参与到高校人才培养的过程中去,如参与学校课程计划的制定、提供科研基金、到学校讲学、为学生提供实习场所等,这在很大程

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