商务英语专业教学大纲

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1、HuanghuaiUniversity外国语言文学系商务英语专业课程大纲TheSyllabusoftheUndergraduateCoursesoftheForeignLanguageandLiteratureDepartment黄淮学院外国语言文学系编EditedbytheＦＬＬDepartment,HuanghuaiUniversity2013．7374编辑组成员组长：赵树理副组长：张金亮陈海英成员：袁秀荣刘政元　王海峰朱耕孙秀丽叶琴王念婷杨慧娟杨双李怡顾森尹亚辉刘丰振孙文敏谢欣欣邓焕霞娄崇王智杰杨丽梅王淼邹姝丽李　晨孙英丽胡百莲梅傲雪曹银举张　杰姚志奋苗迎春　张亚智3

2、74黄淮学院《二外Ⅰ》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码：1327122414课程名称：二外ⅠSecondforeignlanguageⅠ二、学时及学分总学时数：72.其中讲授学时：68学分：4三、适用专业及开设学期适用专业：商务英语专业（本科）开设学期：第4学期四、课程的性质、目标和任务本课程属于通识教育平台课程，是商务英语专业必修课。知识目标：掌握基本的语音、语调，做到发音基本准确；掌握入门句型；掌握熟记性词汇1500个左右；能力目标：培养最初步的听力、会话、阅读、写作和翻译能力，初步了解日本文化，并学会基本涉外礼仪。情感目标：培养学生相互交流、相互协作的团队精

3、神及自主学习意识。本学期基本任务是重视基础训练，特别是语音语调方面的培养。提倡日语与生活密切结合，鼓励学生多听多说生活中的日语。五、课程的基本要求通过本学期发音、文字、句型、词汇等的学习，学生应达到：语音语调基本正确，掌握1500常用词汇，掌握基础语法知识，听懂基本简单语句，能说出各个场景的日语寒暄语。六、课程教学内容第一章发音入门（共10时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，熟练运用五十音图，了解日语发音特点，掌握语音基础知识。（二）教学内容1.1五十音图1.1.1按行读写；按行背默1.1.2按段读写；按段背默1.2浊音、拨音、拗音、促音、长音和音调1.2.1浊音、拨

4、音、拗音、拗长音发音特点及规律1.2.2促音、长音和音调发音特点及规律1.3复习发音（三）重点与难点重点:1.五十音图的识记2.浊音、拨音、拗音、促音、长音的识记难点：1.拗音及拗长音的发音区分2.如何准确掌握音调规律374第二章小李赴日（共20学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解基础句型判断句和存在句式，掌握各类代词及一（二）教学内容1.1～は～です1.1.1～は～ではありません1.1.2～は～ですか1.1.3の1.2指示事物的代词1.2.1指示事物的代词これ：离说话人近的事物それ：离听话人近的事物あれ：离说话人、听话人都远的事物1.2.2连体词この：离说话人

5、近的人或事物その：离听话人近的人或事物あの：离说话人、听话人都远的人或事物1.3指示地点的代词ここ：离说话人近的地点；说话人听话人所在的场所そこ：离听话者近的地点；说话人听话人所看到的场所あそこ：离说话人听话人都远的地点；说话人听话人看不见但能想像得到的场所1.3.1指示方位的代词こちら：ここ的礼貌语；指说话人一方そちら：そこ的礼貌语；指听话人一方あちら：あそこ的礼貌语；指说话人听话人的另一方1.3.2～は～ですか、～ですか。1.4存在句1.4.1～は～にありますか・います。1.4.2～に～があります・います1.4.3～も～～と～1.5寒暄语（三）重点与难点重点:1.判断句

6、和存在句2.基础助词的用法3.基础寒暄语难点：1.存在句及判断句的异同2.寒暄语识记易混淆374第二章公司生活1（共20学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解陈述句基本句式，掌握数字的读写，疑问词、助词等基础词类用法。（二）教学内容1.1陈述句1.1.1～は～ます（か）　　～は～ません1.1.2～は～ました～は～ませんでした1.2今～時～分ですか1.2.1～に～ます1.2.2いつ～ますか1.3～へ行きます　　　～と～ます1.3.1～から～ます　　　　に・で・へ・から・まで・と＋は1.3.2～から～まで～ます1.4～は～に～をあげます1.4.1～は～から（に）～をも

7、らいます1.4.2～に会います（三）重点与难点重点:1.陈述句及其变形2.疑问词、助词用法难点：1.助词用法易混淆2.数字量大识记困难第三章小李在箱根（共18学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解形容词和形容动词的基本用法，掌握对象句型及比较句型等基础句型。（二）教学内容1.1形容词与形容动词1.1.1形容词肯定句：～は形容詞語幹い＋です否定句：～は形容詞語幹く＋ありませんないです。过去肯定：～は形容詞語幹＋かったです。过去否定：～は形容詞語幹＋くなかったです。3741.1.2形容动词肯定句：～は形容动詞