信息化视野下的“传媒协同” 促进农村文化建设研究

信息化视野下的“传媒协同” 促进农村文化建设研究

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1、信息化视野下的“传媒协同”促进农村文化建设研究*王会1沈书生2(1.南京师范大学教育科学学院信息化教育研究所,江苏南京210097;2.南京师范大学教育科学学院信息化教育研究所,江苏南京210097)摘要:作为经济和文化强省,江苏的农村信息化和新农村文化建设走在了时代前列,但对怎样利用信息化手段促进文化建设,目前缺乏系统化研究。本文从实地调研数据来分析农民的文化信息分享需求,探索出以信息化视野下各传媒之间的技术手段协同及其所承载的文化内容协同来促进农村文化建设的方法。关键词:文化信息分享需求传媒协同农

2、村文化建设TheStudyofUsing“MediaCoordination”fromthePerspectiveofInformationtoPromotetheConstructionofRuralCultureWangHui1,YuanHuiying2(E-educationresearch,Collegeofeducationscience,NanjingNormalUniversity;Nanjing,Jiangsu210097)AbstractAseconomicandculturalst

3、rongprovince,Jiangsu'sruralinformationizationandnewruralculturalconstructionarewalkingtheforefrontoftheage,buthowtousingtheinformationmediumstopromotetheconstructionofculture,thereisnosystematicresearchatpresent.Thisarticleanalyzesfarmer'scultureinforma

4、tionsharedemandaccordingtothedataofspotinvestigation,andexploresthemethodofpromotingtheconstructionofruralcultureusingthetechnologicalmeanscoordinationandthebearingculturalcontentcoordinationofvariousmedias.KeywordsCulturalInformationSharingNeeds;MediaC

5、oordination;RuralCultureConstruction长期以来,我国信息化发展滞后,突出表现在城乡二元经济结构下形成的“数字鸿沟”,城乡之间存在着信息富裕和信息贫困之间的不一致。农村整体信息贫困情况下,农民的文化需求也得不到满足,尤其是信息化空前发展的今天,传媒的文化信息生产呈几何级增长,然而,巨量的文化信息主要满足了城市居民的需求,很少眷顾到农民的文化需求[1]。信息化基础设施在农村的普及、文化资源和服务的供给、文化活动的开展等方面都存在着问题,其中最凸显的问题是文化信息获取、交流

6、、扩散渠道的缺乏,而大众传媒在农村文化传播中大有可为。基于这样的认识,我们对江苏省苏南、苏中、苏北部分农村地区进行实地调研,旨在分析农民有哪些文化信息分享需求,进而挖掘在现有信息化条件下“传媒协同”的技术手段,提出“传媒协同”促进农村文化建设的方法。1农民文化信息分享需求分析《农民文化需求与信息化助力农村文化建设研究》调研的地点为无锡市、常州市、扬州市仪征县、南通市海安县、徐州市沛县六个地区的14个村,调研对象为291名农村居民(男:52%,女:48%),包括工作和生活在城市/城镇,但户籍在农村的社会

7、群体,以及工作和生活在农村,户籍也在农村的社会群体。调研主要以调查问卷和入户访谈相结合的形式为主。1.1农民文化信息分享需求调研之农民基本情况概述所访地区的农民学历结构如下:文盲(2%)、小学(15%)、初中(44%)、高中(26%)、大专及以上(10%)、未填(3%)。农民年龄分布特征如下(单位:岁):20-30(12%)、30-40(15%)、40-50(36%)、50-60(26%)、60及以上(11%)。1.2农民文化信息分享需求情况统计与分析结合调研数据,本文对农民文化信息分享需求进行如下分

8、析:首先,获取与表达----对应于农民自身文化需求。文化结构中包括物质文化、精神文化和制度文化。物质文化是一种惟直感、惟实惠的文化,在农民的文化需求中表现得很明显,比如希望通过文化消费活动了解农业市场信息、了解农业科技信息、掌握实用技术、了解新事物和新知识的农民比例分别为31%、42%、40%、57%。农民偏好的文化节目题材中“经济致富”的比例占44%。精神文化上,农民中每天“看电视”、“听广播”、“听音乐”的人数比例分别为90%、25%、19%,除了进

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