人教版八年级思想品德上册期末复习提纲2

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1、八年级政治上册复习提纲第一课爱在屋檐下1、家庭的含义：P5答：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭类型：P5答：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。3﹑家庭关系的确立：P5答：结婚、生育、收养、再婚。4﹑你如何理解与父母的亲情？P6答：1、我们与父母的亲情是不可选择的。2、父母与子女关系的确认，绝大多数基于血缘关系。3、我们与父母的感情，是天然生成的一种最自然的一种亲情。5、什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？答：什么是：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。为什么：1、子女对父母的赡养，是法律义务、道德义务。2、父母给了我们生命，抚养我们成长教我们做人

2、，理应受到我们的回报。3、我国有孝敬长辈的传统。6、我们应如何孝敬父母？P15-16答：1、不能停留在口头上，要体现在日常生活中一件件小事上，要从小事做起。2、爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；3、行动上帮助父母，为父母分忧；4、努力学习、积极上进，让父母高兴。7、孝敬父母应该注意什么？答：1、不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉；2、是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。3、如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；4、如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。5、我们不仅

3、要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？P20--21答：1、年龄等差异，是造成矛盾的原因。2、我们与父母的冲突，往往是基于父母对我们的高期待、严要求。2．逆反心理的主要表现：P21答：逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；你让我相信这个，我非相信那个。3、怎样正确认识逆反心理？P21答：1、对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。2、逆反心理危害很大。不是拿自己的错误惩罚了自己，就是拿父母的错误伤害了自己，同时也伤害了父母。4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？P

4、23--25答：1、积极的做法是从现实中假期沟通的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母，努力化解，与父母携手同行。2、首先要冷静下来，心平气和的和家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。3、掌握有效沟通的基本要领：①彼此了解是前提②尊重理解是关键③理解父母的有效方法是换位思考④沟通的结果要求同存异。5、与父母交往的艺术.P26--27答：1、赞赏父母。2、认真聆听3、帮助父母，用行动感动亲人。4、在家庭交往中，与父母不必太计较。第三课同侪携手共进621、积极交往的意义。答：积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会开朗，人生才能更精彩。2、一个受欢迎的人应

5、有的品德。答：真诚、理解﹑值得信任﹑理智有思想﹑体贴﹑热情﹑友好﹑不自私﹑幽默﹑负责任﹑开朗﹑信任别人……3、交友的意义。P32答：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。4、交友的原则。P33--35答：1、平等互惠2、宽容他人、尊重差异、加强沟通。3、坦诚相待、坚持原则。4、乐交诤友、不交损友。5、为什么要与异性交往？p36--37答：1、男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力：3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进

6、自己的性别意识。6、男女生如何正常、健康地交往？答：1、要互相尊重，又要自尊自爱2、要开放自己，又要掌握分寸；3、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4、真诚相待、自然大方地进行交往。7、怎样认识和对待青春期的情感？P39--41答：1、这是正常、自然而美丽的事。2、需要慎重对待、理智处理。3、需要反思自己的情感选择。4、在与异性相处时，我们要学会保护自己。5、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律。第四课老师伴我成长1、老师的作用是什么？答：1、老师是人类文明的传播者。2、老师不只是传授知识。老师的巨大力量在于做出榜样。教给我们思考方法、让人探求知识。老师在我

7、们的成长过程中发挥着不可替代的作用。2、新型师生关系的内容。答：1、建立在民主平等的基础上2、亦师亦友3、爱生尊师、和谐融洽3、为什么要热爱老师？P45答：我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我买了前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我