会计专业建设方案

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1、会计专业建设方案中央财政支持专业建设项目安徽工商职业学院会计系2011/10/10本方案主要内容包括专业建设背景与基础、专业发展与人才培养目标、建设内容与改革措施、资金预算与建设进度安排、预期成效与绩效考核指标、保障措施等六大部分，系统阐述了会计专业建设的目标、内容和具体措施等。34目　录一、背景与建设基础3（一）行业与区域背景3（二）人才需求背景4（三）建设基础5二、专业发展与人才培养目标11（一）专业发展目标11（二）人才培养目标11（三）教学质量目标12三、建设内容与改革举措13（一）人才培养模式13（二）教学模式16（三）实习实训基地

2、21（四）教学组织模式24（五）质量评价与监控体系24（六）师资队伍建设25（七）社会服务能力27（八）中高职系统培养28四、资金预算与进度安排28（一）资金预算28（二）预算进度29五、预期成效与绩效考核指标30（一）预期成效30（二）绩效考核指标31六、保障措施32（一）组织保障32（二）资金保障33（三）制度保障3434一、背景与建设基础（一）行业与区域背景会计专业是专业性、技术性、实用性很强的专业，在社会经济发展中发挥着基础性作用。在市场经济，尤其是虚拟经济飞速发展的今天，会计的综合性、基础性作用日益显著，中、高级会计人才，尤其是高端

3、技能型会计人才短缺日益严重，结构性矛盾日益突出。为此，《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》将金融财会确定为经济社会发展重点领域之一，加大咨询、会计等现代服务业人才培养力度，重视传统服务业各类技术人才的培养。《国家“十二五”规划纲要》也明确指出，在“十二五”期间要加快发展生产性服务业，规范提升商务服务业，大力发展会计、审计、税务、工程咨询、认证认可、信用评估、经纪代理、管理咨询、市场调查等专业服务。为落实《国家“十二五”规划纲要》精神，《安徽省“十二五”规划纲要》指出，“十二五”期间鼓励发展法律、会计、咨询、评估、广告、策划、

4、就业和劳务中介等商务服务业，推动商务服务产品和方式创新。建设中央商务区，集中布局商务服务机构，大力发展总部经济，引进国内外大型企业设立地区总部、研发机构和服务中心。同时，为推进会计信息化进程，2009年4月12日，财政部发布的《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》（财会〔2009〕6号）指出，信息化是当今世界发展的必然趋势，是推动我国现代化建设和经济社会变革的技术手段和基础性工作，力争通过5－10年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系〔包括可拓展商业报告语言（XBRL）分类标准〕，全力打造会计信息化人才队伍，基本实

5、现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合，进一步提升企业单位的管理水平和风险防范能力，做到数出一门、资源共享，便于不同信息使用者获取、分析和利用，进行投资和相关决策；基本实现大型会计师事务所采用信息化手段对客户的财务报告和内部控制进行审计，进一步提升社会审计质量和效率；基本实现政府会计管理信息化和会计监督的信息化，进一步提升会计管理水平和监管效能。通过全面推进会计信息化工作，使我国的会计信息化达到或接近世界先进水平。为实现信息化工作目标，需要推进会计信息化人才建设，重视人才，加快培养，需要充分利用学历教育、继续教育、实践锻炼、交流培训等

6、途径和方式培养会计信息化人才。34因此，重点建设会计专业，提升专业服务产业发展能力，培养高端技能型会计人才不仅符合《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家“十二五”规划纲要》及《安徽省“十二五”规划纲要》的要求，同时也有助于落实财政部《会计改革与发展“十二五”规划纲要》，与财政部制定的会计信息化战略的要求相一致。（二）人才需求背景从人才需求方面看，会计专业毕业生主要就业于企事业单位，服务于生产经营管理的第一线。因此，经济越发展，对会计人才的需求越大；企事业单位会计信息化程度越高，对会计专业人才的需求量就越大。国家工商总局的统计资料显示，截至20

7、09年3月底，全国实有企业971.77万户（含分支机构，下同），比上年底增加0.31万户，增长0.03％。内资企业实有928.38万户，其中私营企业664.27万户；外商投资企业43.39万户。企业所有制结构如图1所示：图1：我国企业的所有制结构从产业来看，截至2009年3月底，第三产业实有企业667.79万户，占实有总户数的68.72％；第一产业实有企业21.26万户，占实有总户数的2.19%；第二产业282.72万户，占29.09%。企业的产业分布如图2所示：图2：我国企业的产业结构从目前的高等职业院校毕业生的就业去向看，高职院校毕业生（

8、包括会计专业毕业生）就业的主要目的地是私营企业和第三产业，私营企业和第三产业对会计专业毕业生需求量巨大。从统计资料分析，高职会计34专业人才的市场需求量巨大。此外，