三年级下册第二学期综合实践活动教案

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1、综合实践活动教案2009—2010学年度第二学期全册教材分析一、教学内容：1、制作折纸船2、做辆小跑车3、我有一双手4、制作圆形剪贴画5、做个环保小卫士6、做模型“建小区”7、神奇的“魔罐”8、我们爱玩九宫棋9、有趣的凸透镜10、探索雨的秘密11、给食品找“妈妈”12、研究降落伞13、揉揉捏捏玩游戏14、让家乡更美好15、花生生长的秘密二、教学目标：1、主张实践性学习，关注学生的学习方式，在实践活动中，注重学生的兴趣和需要，鼓励学生自主选择，积极参与，大胆实践。2、以实践求真知，以实践求体验，学生在合作、自主、探究的过程中真正做到不唯书、不唯上，学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的

2、头脑去判断事物，用自己的方式去表达成果，他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。3、以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教育功能。三、教学重点：注重学生的兴趣和需要，鼓励学生自主选择，积极参与，大胆实践。以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教育功能。四、教学难点：学生主动参与，引导学生学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去判断事物，用自己的方式去表达成果，使他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。五、教学准备：学具袋、实物投影、学生准备笔记本一个、剪刀、胶水、直尺、笔、线、报纸彩纸等各种纸张。六、课时安排：共计19周课，共计38课时。具体

3、参见教学进度表。教学进度表周次日期教学进度（教学内容）12月22日—2月26日起始课，1、制作折纸帆船23月1日—3月5日2、做辆小跑车33月8日—3月12日3、我有一双手43月15日—3月19日4、制作圆形剪贴画53月22日—3月26日5、做个环保小卫士63月29日—4月2日6、做模型建“小区”74月5日—4月9日7、神奇的“魔罐”84月12日—4月16日8、我们爱玩九宫棋94月19日—4月23日9、有趣的凸透镜104月26日—4月30日10、探索雨的秘密115月3日—5月7日五一放假机动125月10日—5月14日11、给食品找“妈妈”135月17日—5月21日12、研究降落伞1

4、45月24日—5月28日13、揉揉捏捏玩游戏155月31日—6月4日14、让家乡更美好166月7日—6月11日15、花生生长的秘密176月14日—6月18日复习，总结186月21日—6月25日成果展示、评比、提出希望196月28日—7月2日考核207月5日—7月9日机动217月12日—7月16日机动备注：课题：学期起始课教学内容：学期起始课。教学目标：a)浏览教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。b)明确用本原则，作业书写格式。c)明确为本学期写作应做的准备。教学重难点：　　教学重点：明确本册教材的学习目标、重、难点。　　教学难点：　　牢记各项要求,并落实到学习过程中。课时安排：

5、１课时课题：起始课教学步骤设计意图师生活动浏览目录提出实践活动课的安排和要求回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求介绍本学期的教学内容明确本学期的教学内容，总结上学期，提出新希望。一、浏览目录，介绍本学期的教学内容1、制作折纸船2、做辆小跑车3、我有一双手4、制作圆形剪贴画5、做个环保小卫士6、做模型“建小区”7、神奇的“魔罐”8、我们爱玩九宫棋9、有趣的凸透镜10、探索雨的秘密11、给食品找“妈妈”12、研究降落伞13、揉揉捏捏玩游戏14、让家乡更美好15、花生生长的秘密二、提出实践活动课的安排和要求学生应每次课准备一下物品：剪刀、直尺、胶水、笔记本、各种学生需准备的实践活动材

6、料及学具袋三、回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求：1、带齐每次课需要准备的物品2、准备好实践活动纪录本（A4）纸的一半，装订成册。3、注意每次小组活动时候的要求，不要坐享其成，要在小组内都发表自己的意见，贡献自己的智慧。第一课课题：制作折纸船教学设计思路：基本活动：折纸三角插接帆船——拓展与延伸：为帆船做装饰——比一比，看谁的小船更具有创意——用三角形造型教学内容：制作折纸船（第1~4页）教学目标：1、通过制作和装饰折纸帆船的过程，培养学生的观察能力和想象能力。2、在活动中提高学生的设计意识和动手实践的能力。教学重点：折纸帆船的各部分结构以及如何组装。教学难点：等份纸的裁剪。

7、教学准备：1、材料和工具准备：A4复印纸2张，圆珠笔芯1枝、水彩颜色、画笔、胶条、壁纸刀。2、教学准备：教师制作大的折纸帆船模型做教具；查找有关翻船的资料（文字和图片）教学步骤设计意图师生活动折纸三角插接帆船为帆船做装饰谈话通过谈话引出新课明确本节课的活动内容教师演示，学生跟学发挥学生的创造性，把帆船装饰好，培养学生的创新精神和动手操作能力。1、基本活动：折纸三角插接帆船（1）、提问：水中的船航行可以借助什么作为动力？答：发动机、人力、风力（2）、提问：借助于风力航行