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时间:2018-05-13
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1、临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 剪纸飞花---民间剪纸我的课堂实录 (民间剪纸基础技法) 主讲人:胡顺娟课型:校本课程新授型 审核:高一民间剪纸备课组时间:2009年12月28日 一、学习目标: 1、知识目标:知道什么是民间剪纸,了解民间剪纸的历史和剪纸的一般方法。 2、能力目标:能正确掌握剪纸符号的技巧,学会运用剪纸的一般方法分析民间剪纸民间剪纸作品。 3、情感目标:明确学习民间剪纸的意义,产生对民间剪纸的兴趣。 二、学习重点: 学习掌握民间剪纸的一般方法,认
2、识民间剪纸对于个人未来人生发展的重要价值和意义。 三、学习难点: 掌握民间剪纸的一般方法,激发学习兴趣。 四、知识整合: 1、民间剪纸: 剪纸是一种在纸上剪出来的画。它是一门综合的民间艺术,集绘画、雕刻、书法于一体,反映民俗民风和一定的社会环境。人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面,以表达喜乐感情及生活感受,因此,剪纸又称“剪画”或“窗花”。剪纸图案多取材于动物、人物、喜庆节令、五谷丰登、民间戏曲故事等,既美观又富情趣,在中国民间广泛流传。 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课
3、程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 2、民间剪纸作品的基本知识 民间剪纸作品被归于“民间”的范畴,根据其艺术门类可划分为: A工具:剪刀、刻刀、蜡盘、粉带等。 B制作方法:剪、刻、撕、染、贴等。普遍以剪、刻为主。基本符号剪纸技巧。 C剪纸的图纹:对称、平衡、连续等为特点。 D设计:1.南方派2.江浙派3.北方派 E分类:1.用途2.剪法 3、民间剪纸的意义: 托物寄语,借用那些约定成俗的观念化形象,来寄托人们对美好生活的向往,对吉祥幸福的期盼. 五、教学资料:(课本及ppt课件) (
4、一)纸必备的材料和工具 常用的剪纸材料是纸,有单色纸、彩色纸、金箔纸、银箔纸、绒纸、电光纸、薄纸、厚纸等等. 所用工具主要是剪刀,要求锋利有尖。其他如刻纸、烫纸和染色的工具,使剪纸艺术发展更全面。 (二)剪纸符号 剪纸符号就如同书法中的笔画,所以,在未剪纸之前,先要了解、识别每一个剪纸符号的形状及用途 图1 剪纸符号大致分为:小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等等。 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 一幅吉祥如意的团花,或
5、一只活泼可爱的小动物等剪纸,都是由这些剪纸符号组合而成的。 (三)常用剪纸符号的剪制要领 1圆孔 剪小圆孔时,首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼,然后顺着眼往边沿剪,线条要流畅圆滑。 2月形 从月牙中心空白处下剪刀,顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。 常用于人物的眼、眉 (三)柳叶形 柳叶形,从中间空白处下剪刀,自右往左剪,要求线条圆滑、简洁 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 (四)锯齿形 先剪出一半圆线,剪刀尖左右移动,一刀紧挨一刀
6、,使锯齿毛剪成自然圆形. (五)水滴形如图16及其应用实例 (三)剪纸的折叠法 图纹是剪纸创作不可缺少的装饰手法,花边的变化多种多样,有单面不对称的,有对折的,有多折形的,有花纹、云纹、梅花纹、蝴蝶纹等。 一.对折花边 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 二.四瓣形折叠法 三.五瓣形折叠 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 四.六
7、瓣形折叠法 四剪纸的实例 画面的组合是剪纸的关键环节,就像机器制造,各种零件都备齐了,最后工序就是组装。剪纸符号、图纹、对折方法和剪纸实例等,都临摹熟练以后,就可以设计构图,组成完美的剪纸画面。剪纸的构图,突破了绘画的比例、透视及近大远小的关系,形成一种特有的表现方法:形象夸张、简洁明快、图幅饱满、对称平衡。掌握了剪纸构图特点,就可以学习剪纸创作了。 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 图40富贵满堂(二) 六、学生自由创作: 附学生作业
8、 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 七、能力提升题: 对折喜庆图案剪纸 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花 17 第一课时共二课时 临沭一中校本课程中国民间剪纸第一课剪纸飞花
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