培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义.ppt

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1、美术鉴赏及其意义培养审美的眼睛《高中美术鉴赏》第一课拿烟斗的男孩毕加索2004年5月5日，在伦敦举行的苏富比拍卖会上，毕加索粉红时期的代表作《手拿烟斗的男孩》以一亿四百万美金的天价成交。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义《穿和服的女人》《二个女人和一个男人》美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。美术作品是如何分门别类的我们首先来了解什么是美术?绘画雕塑建筑工艺书法(篆刻)摄影美术的分

2、类第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义1．绘画按材料和功能：油画、中国画(其中按技法分为工笔画和写意画；按题材分为人物画、山水画和花鸟画)、版画(按材料分为木版画、石版画、铜版画、锌版画、丝网版画；按技法分为镂版画、腐蚀版画、水印版画、套色版画)、素描(其中也包括速写，按工具分为钢笔素描、铅笔素描、碳笔素描、毛笔素描等；按题材分人物素描、风景素描、静物素描)、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、壁画、宣传画或招贴画、插图或装饰画等。按内容和题材：人物画（包括人体画、肖像画、风俗画、宗教画、军事画、历史画等）、花鸟画、静物画、风景画或山水画等。按形式语言：具

3、象绘画、意象绘画、抽象绘画。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义绘画的分类第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义2．雕塑按题材和功能：人体雕塑、肖像雕塑、动物雕塑、架上雕塑、纪念雕塑、环境雕塑或公共雕塑、实用装饰雕塑等。按空间：圆雕、浮雕。按放置地点：室内雕塑、户外雕塑。按工具材料：石雕、木雕、泥塑、金属雕塑（包括钢铁雕塑、铜雕、不锈钢雕塑等）、根雕、冰雕、沙雕、雪雕、软雕塑等。按形式语言：具象雕塑、意象雕塑、抽象雕塑、观念雕塑。不雕而编织与焊接第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义石雕（圆雕与浮雕）金属雕塑与泥塑第1课、培养审美的眼睛---

4、-美术鉴赏及其意义3．建筑建筑的含义通常认为是建筑物和构筑物的总称。本质上建筑是人工创造的空间环境，是人们劳动创造的物质财富。其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物”，如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等，人们习惯上也将建筑物称为建筑。而人们不在其中生产、生活的建筑，则称为“构筑物”，如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义山西五台县南禅寺中国奥运中心垒球场设计方案这是为2008年中国北京奥运会设计的一个垒球场场馆方案。作为建筑设计，既要从审美的角度实现其造型上的美观，又要考虑其功能上的适应性，同

5、时还要兼及其周围的环境（其中包括色彩、造型和高低等方面）。从造型上看，该设计极为简化，只在一面形成一个敞开的盖顶，这种极少主义式的设计显然是来自现代主义的设计观，就像里特维特的《红蓝椅》一样；在功能上，该设计以三角形来适应垒球比赛的需要，在其周围建起层级式的观看台，并在周围建有相应的配套设施；在环境上，我们虽然无法看到周围的情况，但从其视图上就可以看出其高度、造型和明亮的盖瓦与周围环境和谐相处。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义美国纽约建筑第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义古典建筑与现代建筑第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义4．设计

6、(工艺)按功能：实用美术、商业美术、特种工艺美术。按内容和材料：服装设计、陶瓷设计、工业设计、广告设计、网页设计、环境艺术设计、家具设计等。按形式语言：平面设计、立体设计、构成设计。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义5．书法按形式语言：篆书、隶书、楷书、行书、草书。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义6．摄影按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影。按形式语言

7、：具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义风景与人物摄影二什么是美术鉴赏？鉴赏天安门广场的感受和认知中能让我们感觉到美术鉴赏并不神秘，它是与我们的生活息息相关。第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义两幅作品存在哪些相同之处？不同之处？请按照以下的几个方面进行分组讨论：1．时代背景2.主题内容3.绘画手法4.材料第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义捣练图（中国画，宋代摹本，绢本设色，37厘米×147厘米，美国波士顿博物馆藏）　张萱（唐）张萱（生