开题报告--女大学生就业问题的分析

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1、毕业论文开题报告毕业论文开题报告题目关于女大学生就业问题的分析——以济南大学为例学院政治与公共管理学院专业社会工作班级社工0802学生程文玉学号指导教师唐斌尧二〇一二年月日-5-济南大学毕业论文开题报告-5-济南大学毕业论文开题报告学院政管学院专业社会工作学生程文玉学号论文题目关于女大学生就业问题的分析一、选题背景与意义（一）国内研究现状自大学扩招以来，大学生的数量急速增长，大学毕业生越来越多而大学生就业也成为了日益严峻的问题，成为学者研究的热点问题。比如梁国敬学者主编的《大学生就业指导》中从就业市场对毕业生素质的要求为主要方面介绍应该从哪

2、些方面对大学生进行就业指导。王江飞学者从信息不对称理论视角研究大学生职业生涯规划，认为在如今高校与企业、大学生与企业之间存在着信息不对称的情况下，采取具体措施降低信息不对称对大学生就业的不利影响。虽然对大学生的就业状况研究的比较多，但是专门针对女大学生就业问题的分析相对较少。刘晋飞学者从性别视角对那大学生的就业情况进行了综合分析。在如今多样化的社会的影响下，女大学生的就业越来越多样化中面临着许多问题，其中，以显性的或隐形的歧视为主导。他通过对女大学生的就业现状的分析，提出就业过程中的性别歧视严重，并从自身、社会、劳动力市场、教育机构等方面分

3、析了其中的原因，针对学生和社会的实际提出了可行的建议。刘晋飞学者将性别理论同就业分析结合起来研究女大学生的就业情况，产生重要的影响，具有深远的意义。据江苏省妇联针对本省《妇女权益保障法》实施十周年情况进行的专题调研显示，有80%的女大学生在求职过程中遭遇性别歧视，有34.3%的女生有过多次被拒经历。许多被调查者指出，许多用人单位在招聘中明确要求“只要男生”或“同等条件下男生优先”。在同等条件下，男生签约率明显高出女生8个百分点。南开大学人口与发展研究所在调查中发现，在应届毕业的大学生和研究生求职、应聘中，超过半数的招聘单位提出“只要男生”的

4、要求，甚至一些国家政府部门、银行、高校、医院、报社及国有大中型企业也在招聘中明确提出“只要男生”，使同样具有应聘资格的女生失去竞争机会。由此可以看出女大学生在业过程中遭受歧视是普遍存在的，自身能力对其重要，但是性别歧视问题不容忽视。王小波认为女大学生就业-5-济南大学毕业论文开题报告过程中存在着户籍限制的问题。中国目前仍是典型的城乡二元社会，城市与农村在社会形态和文化形态上存在着许多的差异在农村出生的女孩在成长中受到更多的限制。许多用人单位会认为从农村出来的女大学生在自身素质或者理论知识方面不如城市学生，或者觉得农村学生因为背负着农村的户籍

5、，在许多方面都受到限制，用对农村固有的思想看待学生，在选人上，在无形中就对来自农村的学生打了低分。王小波认为这与目前社会不健全的制度紧密相关。从已有的国内学者的研究看，关于女大学生的面对问题的研究分析并没有现成系统的理论，在解决问题上也没有指导性的措施，更没有形成相应的政策。选择随着社会的发展，观念的改变具有变化性，需要与时俱进的进行多次调查分析，深刻探究女大学生在就业过程中遇到许多问题的实质原因，然后不断地努力，提出切实可行的建议。（二）选题目的及意义自1999年大学扩招以来，我国高等教育进入了空间高速发展阶段。据统计，2008年高校毕业

6、生突破559万，2009年大学毕业生人数达610万，就业形势进一步严峻。2009年，教育部和人力资源社会保障部联合发布“国家促进普通高校毕业生就业政策”，鼓励和引导高校毕业生积极就业。大学生就业成为国家、社会、学校高度关注的问题，而大学生就业受很多因素的影响，比如就业择业观的影响、就业地选择的影响、就业心理因素的影响、就业性别因素的影响等。女大学生作为社会的弱势群体，在就业过程中受到的影响因素以及面临的问题更多，其中最主要的是性别歧视。这些问题成为女大学生就业的主要障碍，对于女大学生的职业发展、人生规划及价值实现产生重要影响。从现实层次看，

7、本文试图通过调查研究找出目前女大学生就业所面临的问题、受到的阻碍以及产生这些问题的影响因素，并通过分析这些因素探究出从自身、社会、国家等方面解决这些问题的对策。引导女大学生正确的对待就业中的问题，以积极、理性、科学的方法解决，改变女大学生就业难的现状，改善就业中性别歧视的问题，使女大学生真正到国家需要的地方工作，努力实现人才的合理配置。从理论层次看，由于大学扩招是近几年出现的政策，而伴随着就业难的问题也越来越严峻，各种职业中男女职员比例失衡越来越突出。本文通过研究调查女大学生的就业现状，探究影响女大学生就业难的因素，希望能有利于相关理论的发

8、展，同时也促进教育机构对教育体系作出相应的调整，逐步形成与社会现实相适应的教育体系。二、研究内容与目标（一）研究内容：本文主要以济南大学为研究个案，以大四学生为研究对象，围绕“女