通信原理课程设计1

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1、通信原理综合课程设计学院：信息工程学院专业：通信工程班级：姓名：学号：10目录1.设计内容概述…………………………………………………………………31.1设计目的………………………………………………………………31.2设计题目涉及的理论知识……………………………………………32.仿真程序或仿真模型…………………………………………………………42.1设计思想………………………………………………………………42.2仿真工具………………………………………………………………42.3仿真程序和仿真模型…………………………………

2、………………43.结论………………………………………………………………………….10101.设计内容概述Simulink是一个用于建模、仿真、分析动态系统的软件包。它支持线性和非线性系统，也可以是多速率系统，也就是该系统有着不同采样速率的部分组成。它也是一种基于模块的设计工具。Simulink的特点在于：Simulink鼓励你去尝试任何事，你可以很容易地用草图来搭建模块，也可对现有的模型进行添加来搭建一个新模型，你可以看到仿真结果的图形，也可通过MATLAB中的所有分析工具来分析结果。Simulink的目的是通过鼓

3、励你提出一个问题，模拟它，然后看发生了什么这么一种过程让你觉得建模和仿真是一件有趣的事。Simulink也很实用，全世界成千上百的工程师正用它来模拟和解决实际问题，对这个工具的了解将对你的整个职业生涯都很有帮助。1.1设计目的:加深对所学的通信原理知识的理解，培养我们的专业素质，提高其利用通信原理知识处理通信系统问题的能力，为今后专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。能比较扎实地掌握通信原理的基础知识和基本理论，掌握模拟通信系统调制及有关设备的分析、仿真等基本技能，增强分析问题和解决问题的能力，了解通信系统

4、的新发展。1.2设计题目:比较DSB与AM调制，说明两种调制方法波形与频谱的区别。要求用Simulink搭建模型，示波器显示调制前后波形图，用MATLAB命令画出调制前后的频谱图（也可用SignalProcessingBlockset中的Sinks库中的模块显示频谱）。依据理论:10载波调制，就是用调制去控制载波的参数过程，使载波的幅度按照调制信号的规律而变化。调制信号时指来自信源的消息信号，这些信号可以是模拟的，也可以是数字的，本次课程设计只讨论模拟信号。未受调制的周期性振荡信号称为载波。载波调制后称为已调信号它

5、含有调制信号的全部特征。2.仿真程序或仿真模型2.1设计思想:调制信号与载波相乘得已调信号利用fft计算DSB的频谱利用fft计算AM的频谱2.2仿真工具：MatlabSimulink仿真2.3仿真程序和仿真模型所用模块：信源，DSB调制器，示波器信源信号：cos(2∏*10*t);载波：cos(2∏*90*t)DSB调制模型搭建：10参数设置：信源:Amplitude=1;Bias=0;Frequency=10;Phase=0;Sampletime=0.01调制器：CarrierFrequency=90;Init

6、ialPhasse=0调制前波形：调制后波形：AM调制模型搭建：10参数设置：信源:Amplitude=1;Bias=0;Frequency=10;Phase=0;Sampletime=0.01；Constantvalue=1;Sampletime=inf;调制器：Inputsignaloffset=1;CarrierFrequency=90;InitialPhasse=0调制前波形：调制后波形：10AM以及DSB频谱分析：DSB调制程序T0=0.1;N=32;T=T0/N;%确定最小抽样时间和fft的点数t=0:

7、T:T0;%设置显示时间x=cos(2*pi*10*t);%调制函数X=1/N*fft(x,N);%做N点fftf=1/T/N*(-N/2:(N/2-1));%确定中心频率stem(f,abs(fftshift(X)));%在中心频率处画图显示DSB调制前频谱：10DSB调制后程序：T0=0.1;N=32;T=T0/N;%确定最小抽样时间和fft的点数t=0:T:T0;%设置显示时间x=cos(2*pi*10*t).*cos(2*pi*90*t);%调制函数X=1/N*fft(x,N);%做N点fftf=1/T/N

8、*(-N/2:(N/2-1));%确定中心频率stem(f,abs(fftshift(X)));%在中心频率处画图显示DSB调制后频谱：10AM调制前程序：T0=0.1;N=32;T=T0/N;t=0:T:T0;x=(1+cos(2*pi*10*t));X=1/N*fft(x,N);f=1/T/N*(-N/2:(N/2-1));stem(f,abs(ffts