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时间:2018-05-12
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1、武汉理工大学《集成电路》课程设计课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:信息工程学院题目:基于CMOS的二输入与门电路初始条件:计算机、Cadence软件、L-Edit软件要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1、课程设计工作量:2周2、技术要求:(1)学习CadenceIC软件和L-Edit软件。(2)设计一个基于CMOS的二输入的与门电路。(3)利用Cadence和L-Edit软件对该电路进行系统设计、电路设计和版图设计,并进行相应的设计、模拟和仿真工作。3、查阅至少5篇参考
2、文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印,图纸应符合绘图规范。时间安排:2013.11.22布置课程设计任务、选题;讲解课程设计具体实施计划与课程设计报告格式的要求;课程设计答疑事项。2013.11.25-11.27学习CadenceIC和L-Edit软件,查阅相关资料,复习所设计内容的基本理论知识。2013.11.28-12.5对二输入与门电路进行设计仿真工作,完成课设报告的撰写。2013.12.6提交课程设计报告,进行答辩。指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日31武汉理工大学《集
3、成电路》课程设计目录摘要………………………………………………………………….....2绪论…....………………………………………….…………………....3一、设计要求4二、设计原理4三、设计思路43.1、非门电路43.2、二输入与非门电路63.3、二输入与门电路8四、Cadence电路设计94.1、原理图设计94.2、仿真分析104.3、生成网络表13五、版图设计………………………205.1、PMOS管版图设计…………..……………….……..205.2、NMOS管版图设计…….………………………….….225.3、与门版图设计…
4、…..………………….…………...…235.4、总版图DRC检查及SPC文件的生成…………....…25六、心得体会………………………………………………..…….......28七、致谢……………………………………………………………….29八、参考文献……………………………………………………....…30九、附录…………………………………………………..…………...3131武汉理工大学《集成电路》课程设计摘要门电路是构成各种复杂数字电路的基本逻辑单元,CMOS门电路作为目前应用最广的门电路之一,掌握CMOS门电路的逻辑功能和电气特
5、性,对于正确使用数字集成电路是十分必要的。CMOS门电路是以金属—氧化物—半导体场效应晶体管作为开关器件的集成电路。与TTL门电路相仿,在CMOS门电路的定型产品中有反相器(非门)、与门、或门、与非门、或非门、与或非门和异或门几种常见的类型。尽管它们逻辑功能各异,但输入端、输出端的电路结构形式基本相同。关键词:CMOS门电路、与非门、非门、与门AbstractGateisabasiclogicunitconstituteacomplexdigitalcircuit,theCMOSgateasoneofthemostwidelyused
6、gate,graspthelogicfunctionandelectricalcharacteristicofCMOSgate,forthecorrectuseofdigitalintegratedcircuitisverynecessary.CMOSgateisametal-oxide-semiconductorfieldeffecttransistorasswitchintegratedcircuitofthedevice.WithTTLgatecircuit,finalizethedesignproductinCMOSgate(
7、gate)intheinverter,andgate,orgate,nandgate,orgate,andthenorgateandxorgateofseveralcommontypes.Despitetheirdifferentlogicfunctions,buttheinput,theoutputcircuitstructureformarebasicallythesame.Keywords:CMOSgate,NANDgate,NOTgate,ANDgate31武汉理工大学《集成电路》课程设计绪论随着微电子技术的快速发展,人们生活
8、水平不断提高,使得科学技术已融入到社会生活中每一个方面。而对于现代信息产业和信息社会的基础来讲,集成电路是改造和提升传统产业的核心技术。随着全球信息化、网络化和知识经济浪潮的到来,集成电路产业的地位越来越重要,它已成为事
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