大整数的四则运算课程设计

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1、中北大学课程设计说明书学院、系：软件学院专业：软件工程学生姓名：宋雨琪学号：设计题目：大整数的四则运算起迄日期:2013年10月11日~2013年11月16日指导教师:薛海丽日期:2013年11月16日1设计目的本课程设计是采用C语言，在VC平台下实现大整数的四则运算，该系统运行在MS-DOS命令行模式下。本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。1）进一步巩固和复习C程序设计的基础知识；2）培养学生结构化程序、模块化程序设计

2、的方法和能力；3）了解软件的编制过程及各环节的具体内容；4）提高学生程序调试技巧、软件设计能力和代码规范化等素质；提高学生分析问题、解决问题以及实际运用能力。2任务概述完成大整数的四则运算任务，假定整数不超过五十位要求：1)在屏幕上能够手动输入待求的两个大整数；2)输入完成后通过选择可以完成大整数的加、减、乘、除运算；3)将结果分别显示在屏幕上。4)验收时程序能够演示，自己单独做。3模块划分1)定义c_to_d(charstr[N],chard[N])函数，实现把str的各位转变成对应整数，右对齐存入d,start为最高位下标2）定义d_to_c

3、(chard[N],charstr[N],intstart)函数，实现把d中数字d[start...N-1]转变为字符左对齐存入str3）定义加法函数4）定义减法函数5）定义乘法函数6）定义除法函数7）定义输出格式函数8）运用主函数计算4主要函数说明及其N-S图1）主函数说明①定义变量②输入要进行运算代码数字③输入数字④调用函数进行运算2）其他函数说明①min函数，比较两数大小②c_to_d(charstr[N],chard[N])函数，实现把str的各位转变成对应整数，右对齐存入d,start为最高位下标③d_to_c(chard[N],cha

4、rstr[N],intstart)函数，实现把d中数字d[start...N-1]转变为字符左对齐存入str④add(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N])，加法函数⑤sub(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N])，减法函数⑥compare(charstr1[N],charstr2[N])，实现str1,str2内存的是要进行比较的大整数⑦mul(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N])，乘法函数⑧divd(charstr_a[N

5、],charstr_b[N],charstr_c[N])，除法函数主要函数的N-S图：for(i=0,j=start;i

6、or(i=0,j=start;i=start_c)定义变量str_a[N],str_b[N],str_c[N]a[N],b[N],c[N],i,start_a,start_b,start_c,carry，a[N],

7、b[N],c[N]i=N-1;carry=0;调用函数c_to_d()start_c=min(start_a,start_b);start_c--;c[start_c]=carry;调用函数d_to_c()图3：加法运算函数add()的N-S图调用函数d_to_c()调用函数c_to_d()定义变量str_a[N],str_b[N],str_c[N]a[N],b[N],c[N],i,start_a,start_b,start_c,borrowwhile(i

8、0并返回ci=N-1;borrow=0while(i>=start_a)c[i]=a[i]-b[i]-borrow如果有借位TFborr