大整数的四则运算课程设计

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1、中北大学课程设计说明书学院、系:软件学院专业:软件工程学生姓名:宋雨琪学号:设计题目:大整数的四则运算起迄日期:2013年10月11日~2013年11月16日指导教师:薛海丽日期:2013年11月16日1设计目的本课程设计是采用C语言,在VC平台下实现大整数的四则运算,该系统运行在MS-DOS命令行模式下。本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力。1)进一步巩固和复习C程序设计的基础知识;2)培养学生结构化程序、模块化程序设计

2、的方法和能力;3)了解软件的编制过程及各环节的具体内容;4)提高学生程序调试技巧、软件设计能力和代码规范化等素质;提高学生分析问题、解决问题以及实际运用能力。2任务概述完成大整数的四则运算任务,假定整数不超过五十位要求:1)在屏幕上能够手动输入待求的两个大整数;2)输入完成后通过选择可以完成大整数的加、减、乘、除运算;3)将结果分别显示在屏幕上。4)验收时程序能够演示,自己单独做。3模块划分1)定义c_to_d(charstr[N],chard[N])函数,实现把str的各位转变成对应整数,右对齐存入d,start为最高位下标2)定义d_to_c

3、(chard[N],charstr[N],intstart)函数,实现把d中数字d[start...N-1]转变为字符左对齐存入str3)定义加法函数4)定义减法函数5)定义乘法函数6)定义除法函数7)定义输出格式函数8)运用主函数计算4主要函数说明及其N-S图1)主函数说明①定义变量②输入要进行运算代码数字③输入数字④调用函数进行运算2)其他函数说明①min函数,比较两数大小②c_to_d(charstr[N],chard[N])函数,实现把str的各位转变成对应整数,右对齐存入d,start为最高位下标③d_to_c(chard[N],cha

4、rstr[N],intstart)函数,实现把d中数字d[start...N-1]转变为字符左对齐存入str④add(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N]),加法函数⑤sub(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N]),减法函数⑥compare(charstr1[N],charstr2[N]),实现str1,str2内存的是要进行比较的大整数⑦mul(charstr_a[N],charstr_b[N],charstr_c[N]),乘法函数⑧divd(charstr_a[N

5、],charstr_b[N],charstr_c[N]),除法函数主要函数的N-S图:for(i=0,j=start;i

6、or(i=0,j=start;i=start_c)定义变量str_a[N],str_b[N],str_c[N]a[N],b[N],c[N],i,start_a,start_b,start_c,carry,a[N],

7、b[N],c[N]i=N-1;carry=0;调用函数c_to_d()start_c=min(start_a,start_b);start_c--;c[start_c]=carry;调用函数d_to_c()图3:加法运算函数add()的N-S图调用函数d_to_c()调用函数c_to_d()定义变量str_a[N],str_b[N],str_c[N]a[N],b[N],c[N],i,start_a,start_b,start_c,borrowwhile(i

8、0并返回ci=N-1;borrow=0while(i>=start_a)c[i]=a[i]-b[i]-borrow如果有借位TFborr

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