全国2005年1月高等教育自学考试管理心理学试题历年试卷

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1、时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷做试

2、题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码:00163一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共40分)1.管理心理学的研究内容包括()、群体心理与组织心理三个方面。A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理2.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为()。A.电器实验B.梅奥实验C.霍桑实验D.系列实验3.管理心理学的基本研究方法有五类,它们是观察法、实验法

3、、调查法、测验法和()。A.谈话法B.判断法C.个案法D.分析法4.我国学者一般从基本能力和综合能力、()和创造能力、认识能力和实践能力这三种不同角度对人的能力结构进行分类研究。A.潜在能力B.再造能力C.学习能力D.操作能力5.人的知觉过程一般经过五个阶段,它们依次是:观察、选择、组织、解释和()。A.分析B.研究C.反应D.判断6.知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的()是影响知觉选择性的三个主要客观因素。A.信息量B.组合C.差异D.相同7.自我管理的内容主要包括自我思想管理、自我心理管理和自我()三个方面。A.交往管理B.行为管理C.

4、经验管理D.信息管理8.价值观是个人关于()、行为的意义、重要性的总评价和总看法。A.文化B.活动C.社会D.事物9.勒温的参与改变态度理论认为:人的态度的改变离不开群体的规范和()。时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而

5、毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。5时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而

6、可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷A.信息B.价值C.人际关系D.情境10.需要是人缺乏某种必需的东西时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的()。A.生理状态B.现实状态C.客观状态D.主观状态11.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与()。A.效价B.动机C.期望D.智力12.内容型激励理论是从激励过程的起点,即人的()出发对激励问题加以研究的理论。A.本能B.生理C.情境D.需要13.需要层次理论是由美国心理学家()提出的。A.马斯洛B.弗鲁姆C.洛克D.斯金纳

7、14.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与()二大类。A.情境因素B.激励因素C.群体因素D.领导因素15.弗鲁姆的期望理论可以用公式表示:激励程度=期望值×()。A.需要B.目标C.效价D.能力16.洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。A.现实性B.客观性C.超前性D.可接受性17.按强化程序是否变化,可将间断强化分为固定比率强化和()强化两大类。A.可变比率B.固定比例C.固定时间D.可变时间18.挫折行为的表现特征主要有攻击、()和妥协三大类。A.气愤B.

8、发怒C.退化D.激动19.以群体是否客

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1、时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷做试

2、题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码:00163一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共40分)1.管理心理学的研究内容包括()、群体心理与组织心理三个方面。A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理2.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为()。A.电器实验B.梅奥实验C.霍桑实验D.系列实验3.管理心理学的基本研究方法有五类,它们是观察法、实验法

3、、调查法、测验法和()。A.谈话法B.判断法C.个案法D.分析法4.我国学者一般从基本能力和综合能力、()和创造能力、认识能力和实践能力这三种不同角度对人的能力结构进行分类研究。A.潜在能力B.再造能力C.学习能力D.操作能力5.人的知觉过程一般经过五个阶段,它们依次是:观察、选择、组织、解释和()。A.分析B.研究C.反应D.判断6.知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的()是影响知觉选择性的三个主要客观因素。A.信息量B.组合C.差异D.相同7.自我管理的内容主要包括自我思想管理、自我心理管理和自我()三个方面。A.交往管理B.行为管理C.

4、经验管理D.信息管理8.价值观是个人关于()、行为的意义、重要性的总评价和总看法。A.文化B.活动C.社会D.事物9.勒温的参与改变态度理论认为:人的态度的改变离不开群体的规范和()。时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而

5、毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。5时光荏苒,岁月如白驹过隙,不经意间,我们即将从多彩的大学毕业,完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯,让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理,以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践,才能检验和实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课,也是最后一刻,我倍加珍惜,从而

6、可以较深层次的理解社会,以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷A.信息B.价值C.人际关系D.情境10.需要是人缺乏某种必需的东西时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的()。A.生理状态B.现实状态C.客观状态D.主观状态11.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与()。A.效价B.动机C.期望D.智力12.内容型激励理论是从激励过程的起点,即人的()出发对激励问题加以研究的理论。A.本能B.生理C.情境D.需要13.需要层次理论是由美国心理学家()提出的。A.马斯洛B.弗鲁姆C.洛克D.斯金纳

7、14.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与()二大类。A.情境因素B.激励因素C.群体因素D.领导因素15.弗鲁姆的期望理论可以用公式表示:激励程度=期望值×()。A.需要B.目标C.效价D.能力16.洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。A.现实性B.客观性C.超前性D.可接受性17.按强化程序是否变化,可将间断强化分为固定比率强化和()强化两大类。A.可变比率B.固定比例C.固定时间D.可变时间18.挫折行为的表现特征主要有攻击、()和妥协三大类。A.气愤B.

8、发怒C.退化D.激动19.以群体是否客

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