新目标英语七年级上册starter unit 3说课教案

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1、考无忧论坛www.kaowuyou.com免费注册、无需点数新目标英语七年级上册StarterUnit3说课教案尊敬的各位领导、老师:大家好!我是杭十三中教育集团的英语教师甘晓仙。我今天和大家交流的内容是新目标英语七年级上册,预备篇第三单元“Whatcolorisit?”的备课过程,下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学策略、学习策略、主题思维图、教学过程设计等几个方面加以说明:一、教材分析与处理:1、教材的地位及作用:正如图中的箭头所示,预备篇第三单元“Whatcolorisit?”是一个承上启下的单元,它紧密围绕“询问颜色”这一话题,把字母、有关颜色的日常交际用语、词汇和结构有

2、机地结合起来,给我们展示了一幅幅真实的生活画面,有效而全面地复习了预备篇前三单元的内容。通过预备篇的学习,既便于提高学生知识水平和文化素养,一定程度改善学生英语水平参差不齐的状况,做好中小学英语教学的衔接,也便于进行审美、情趣等方面的教育,发展学生创新情感、创新想象、创新意识以及合作意识。为初中乃至以后的英语学习奠定良好的基础。2、教学目标:教学目标主要包括语言知识目标、语言技能目标、情感态度目标。语言知识目标主要要求掌握下列的语法、词汇、和交际用语。        1.语法:①掌握what引导的特殊疑问句。               ②be动词加形容词作表语。2.词汇:color, 

3、red,black,white,blue,orange,                  green,yellow,color,spell,key                  以及26个英文字母。3.交际用语:             ①---Whatcoloristhepurse?                 ---It’sred.             ②Coloritgreen…color(Vt.)               Spellit,please.语言技能目标   1.学会询问和描述颜色。2.能正确认读、书写26个英文字母及大小写。3.能够用自己在本单元中所

4、学的语言内容与他人进行对话。4.学会查字典。情感态度目标其中重要的一点是让学生学会发现和绘画颜色,对他们进行美育教育,从小培养他们对美的正确认识。 2.考无忧论坛www.kaowuyou.com免费注册、无需点数考无忧论坛www.kaowuyou.com免费注册、无需点数有明确的学习目的,能认识到学习英语的目的在于交流,敢于用英语进行表达。3.在活动中学会参与和合作。3、教学重点难点重点: 1.有关颜色的询问和描述。          2.26个英文字母的认读、书写。难点:1.Color作为动词的用法。               2.按音素划分字母。               3.b

5、e 与adj. 连用构成系表结构。               4.查字典的方法。4、教学策略本单元的教学策略以任务型教学策略为主、开放性教学策略为辅。5、指导学生采用自主学习、合作学习和探究学习的学习策略。指导学生进行有效地预习和复习,善于归纳与整理。二、教学过程设计。各位老师,本单元的各课时的教学步骤都有非常详细的文字材料发放给大家,为了不造成大家的听觉疲劳,我就不按部就班的讲了。这里我主要向大家介绍整个单元教学过程中的几个任务型活动。我们老师可以根据自己的教学实际情况加以取舍和修改。任务一教学过程中我所设计的第一个任务型活动为顺藤摸瓜。在学生学习了第一节课中有关颜色的词汇后,作为拓

6、展,向学生介绍几个新的表示颜色的词汇,如:Dark/LightGreenPurpleBrownPink这几个词较常见,也很实用。然后通过顺藤摸瓜的游戏加以巩固。具体操作为:准备10个乒乓球,乒乓球染成10种不同的颜色,然后将10个乒乓球放在一个开口的纸盒子里。上课时,教师找一个学生背对着大家,放音乐,音乐一开始,大家就开始传盒子,音乐一停,手拿盒子的同学马上拿出一个球举起。问控制音乐的同学“Whatcolorisit?“他猜:“It’sred”。若猜对了大家说yes,控制音乐的学生继续放音乐;如果大家说‘No,it’sblue’,控制音乐的学生下台,由刚才拿球的学生来控制音乐。继续开始,

7、直到乒乓球在不同学生手里。可以多练几次,让学生充分掌握颜色。控制音乐的学生背对大家。该活动参照了平时的击鼓传花的游戏活动,创造了这个既传球又拿球的活动。此活动能让学生在游戏中巩固颜色,又让几乎每个学生都有练习的机会。可操作性强,学生积极性也高。能让学生在不知不觉中训练了颜色的词语。任务二第二个环节是前一个任务的进一步拓展。在复习颜色的同时让学生了解各国的国旗。考无忧论坛www.kaowuyou.com免费注册、无需点数考无忧论坛ww

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