浅谈国有企业青年员工培训与自我成长实现

浅谈国有企业青年员工培训与自我成长实现

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1、浅谈国有企业青年员工培训与自我成长实现摘要:国有企业是以生产经营建设为工作重心,而这一工作的完成必须要靠人来实现。作为企业发展的生力军,青年职工构成了国有企业生产经营建设中人力资源的重要力量,青年培训工作的开展力度对于国有企业的发展来讲具有非同寻常的意义。如何把培训过程化繁为简,使之通俗易行,效果显著,需要探讨方式方法,灵活运用技术措施。同时国有企业青年员工培训也不是一蹴而就的事情,要有规范性、合理性、长期性、科学性,既要有常规培训,也要有高屋建瓴的引导。关键词:国有企业;青年培训;琢玉计划国有企业培训是以生产经营建设为工作重心,而这一工作的完成必须

2、要靠人来实现。作为企业发展的生力军,青年职工构成了国有企业生产经营建设中人力资源的重要力量。青年职工培训是国有企业发展非常重要的环节和组成部分,如何使职工培训效果显著,提升整个企业的知识技能水平,适应企业发展的需要,这是企业管理层和企业培训人员迫切关注的。企业培训在不同时期有不同的形式和需要,在如今科技飞速发展,知识信息爆炸的时代,人们的认识水平,价值观念,工作模式和习惯,团队配合的意识都在不断地发生着变化,如何适应这种变化,摸索出适应时代特点的职工培训模式,需要企业管理者、培训师、职工共同参与,共同搭建学习型、团队型、科学型的现代培训机制。企业和职

3、工群体虽有千差万别,我们可以从企业培训的共性上探讨和研究培训的方向和模式,具体不同企业可以增加相应专业性和针对性的内容。一、青年员工培训工作对国有企业经济发展的意义随着网络信息化和知识全球化时代的到来,世界各企业向高档、先进、快速方向发展,产品升级换代不断加快,产品技术含量越来越高,企业间竞争变得日趋激烈。这些都要求国有企业内部加快人力资源开发,拓宽教育培训思路,不断更新员工知识、技能,培训适应国有企业发展需要的青年员工队伍。(一)、青年员工培训工作是一项双赢的投资。青年员工培训是一项能获得更大产出的投资,并且是企业最有价值的投资。这种趋势表明当今企

4、业的发展不仅需要人力资源,而且需要人才资源,要求青年员工自主性和创造性得到充分发挥,使企业成为青年员工劳动价值得以真正体现的场所。培训还是一种双赢投资,一方面,青年员工的工作自觉性、积极性和创造力将得到不断提高,从而增加企业产出的价值,使企业获得更大的利益;另一方面,青年员工整体素质得到提升,获得的是一份终生保值的财富。(二)、培训是提高青年员工素质的重要途径。国有企业的发展必须要注重提高“人”的素质,发挥“人”的作用,围绕“人”来构筑企业的核心竞争力。青年员工是国有企业发展的生力军,这部分人需要通过教育培训达到基本技能操作水平。同时,为了提升青年的

5、综合素质和能力水平,将青年由普通的操作员工,转变为“一专多能”、综合素质高的人才,也需要培训来完成。培训作为开发与发展人力资源的基本手段,已打破其原来纯教育的意义,成为现代企业提升管理、增强竞争力的有效手段和重要途径。(三)、培训能够更好地提升企业文化建设。坚持“以人为本”,加强青年职工的教育培训工作,提升企业文化的水准,是真正的适应了新形势发展的需要。青年员工作为企业中最有活力、最有激情,也最有创造力的群体,他们的素质和能力的高低,对于企业文化的执行、传承,甚至是创新都具有至关重要的意义。青年培训工作的执行力度,对于企业文化建设和企业长久发展在潜移

6、默化中具有不可估量的作用。加快青年人才培养是企业文化建设和企业发展的根本,是企业正常生产经营活动的重要保障。二、当前青年员工培训的着力点和落脚点以我们纯梁采油厂为例,现有团员1140人,其中拥有大学(本科、专科)及以上学历人员460人,占团员人数的40.4%。我们通过调查问卷、青工座谈等多种调研形式,发现企业青年员工培训应从以下三个方面寻求着力点和落脚点。(一)、基层青年操作员工是青年员工培训的关键环节。现在市场竞争最终是人才的竞争,而企业间的竞争归根结底取决于技术实力,一个企业技术实力的强弱,不仅仅体现在有多少专家、工程师和科技人才,如果没有一批爱

7、岗敬业、善于钻研、乐于奉献的优秀青年生产操作工,再好的设计也是无法实现的。因此,企业在拥有能够掌握基本操作技能的青年员工的基础上,能否拥有一批素质全面、忠于企业、技术精湛的基层操作职工,是企业在未来发展中能否抢占先机的关键所在。(二)、强化思想意识教育是青年员工培训的重要环节。生产经营效益是企业的根本命脉,但是,在过于注重经济效益势必会忽略青工思想意识教育。强化企业青年职工的思想素质教育,可以在精神意识层面提升职工的综合素质,从而引导和规范职工行为。强化职工思想素质教育,对于提升职工,尤其是青年职工的企业忠诚度和岗位奉献意识有着重要的意义。青年职工思

8、想活跃,自我约束能力较差,在思想意识的教育和感召下,能够让青工由“让我留下”变为“我要留下”,由“让我付出”

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