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时间：2018-05-11
《高中数学《指数函数及其性质》公开课优秀课件二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1.2《指数函数及其性质》普通高中课程标准实验教科书人教A版高中数学必修1两个实际问题中的函数：设年后我国的GDP为2000年的倍，那么生物体内碳14含量与死亡年数之间的关系引入一、建立指数函数概念问题1请你想一想，下面两个实际问题中的函数：设年后我国的GDP为2000年的倍，那么生物体内碳14含量与死亡年数之间的关系它们的结构有什么共同特征？问题2你打算怎样研究指数函数的性质呢？二、探究指数函数性质图象解析式问题3我们一般要研究函数的哪些性质呢？例1已知指数函数(且)的图象经过点，求，，的值.三、应用指数函数知识三、应用
2、指数函数知识例2比较下列各题中两个值的大小：(1)(2)(3)归纳总结1.本节课你学习了哪些知识？2.回顾一节课的研究过程，我们是怎么研究指数函数的？3.你还有什么问题吗？1.课本59页A组5题、7题；2.课本60页B组1题；3.课本58页探究.布置作业谢谢！谢谢！
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