宁波广播电视大学开放教育本科英语专业

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1、宁波广播电视大学开放教育本科英语专业毕业项目设计（商务方向）工作规范及操作流程为了做好“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”英语本科毕业项目的设计和指导工作，按照中央电大和合作高校的相关要求规范毕业项目设计工作，对本次毕业项目设计工作流程做如下安排：　　一、宁波电大设有开放教育试点英语专业本科毕业项目设计工作指导小组和成绩终审小组，负责对毕业项目设计工作进行全面的指导和监督。宁波电大各教学点相应成立开放教育试点英语专业本科毕业项目设计工作小组（“宁波电大教学点英语专业本科毕业项目设计工作小组负责人职责”参见附件1）。　　二、毕业项目设计工作一般在

2、教学计划第6学期期初布置任务并指导学生物色商机，利用16周的时间完成调研、设计、写作及答辩。第5学期16周左右宁波电大开放教育本科英语专业毕业项目设计工作指导小组召开全大市各教学点毕业项目设计工作小组负责人和指导教师会议，就毕业项目设计相关工作进行说明和研讨,并下发一整套有关材料(参见附件2-16)。　　三、第6学期毕业项目设计全过程分为四个阶段：第一阶段以学生自学教材、参加面授辅导、社会调查、选定项目为主。1．第6学期第1-2周，要求学生自学教材,领会商务项目设计全过程。2．第3周以前，各教学点对参加毕业项目设计的学生以班级为单位组织2次面授辅导。第一次以

3、教学点毕业项目设计工作小组负责人或课程辅导教师解答学生疑难问题、示范项目设计过程为主，第二次以辅导教师强调注意事项、通知项目设计指导安排为主。在第二次辅导时，指导教师与被指导学生进行第一次见面，向所指导学生提出具体要求并分发一整套相关材料（参见附件8-16）。3．第4-5周，学生经过社会调查，物色商机，初步选定项目并报指导教师确认。第二阶段以学生论证项目可行性、起草项目设计分报告为主。1.第8周前，学生上交项目设计前4个分报告初稿，即当前商务分析、顾客状况分析、核心小组座谈和SWOT分析，指导教师提出修改意见并与学生交流后4个分报告的撰写要求。2．第12周前

4、，学生上交项目设计后4个分报告初稿，即成本分解表、项目实施流程图、项目框架图和风险对策分析。学生同时上交前4个分报告的第二稿。第三阶段以学生修改分报告、起草计划书为主。1．第14周前，指导教师提出8个分报告的修改意见，并指导计划书的书写。2．第15周前，学生上交计划书初稿和8个分报告修改稿。第四阶段以学生修改完成计划书和分报告终稿、学生完成答辩为主。1.第17周前，指导教师反馈计划书和分报告修改意见，提出终稿打印格式要求。2．第18周前，学生上交计划书和分报告终稿和毕业论文档案。指导教师针对学生的论文写作情况写出建议成绩，并上报答辩学生名单。　　3.第18或

5、19周前，组织学生进行论文答辩。四、第6学期结束前，完成毕业论文的终审。宁波电大开放教育本科英语专业毕业项目设计工作指导小组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年8月附件：（附于本文档之后）1．宁波电大教学点英语专业本科毕业项目设计工作小组负责人职责2．毕业项目设计(商务)课程责任教师、辅导教师、指导教师职责3．毕业项目设计指导教师资格申报表4．毕业项目设计指导教师登记表5．毕业项目设计指导教师指导学生登记表6．毕业项目设计成绩评审的标准、方法及要求7．毕业项目设计答辩申报表8．XX级英语本科商务方向“实用商务项目与计划设计”教学实施细则9．合作高

6、校毕业项目设计实施建议 10．毕业项目设计流程(样文)11．毕业项目设计初步选题申报表12.毕业项目设计工作计划表13.XX级开放教育英语本科毕业项目设计（商务）注意事项(样文)14.毕业项目设计终稿样例15.毕业项目设计评审表16.宁波广播电视大学开放教育本科英语专业200年(春、秋)毕业项目设计学生答辩申报表　　　　　　　　　　附件1宁波电大教学点英语专业本科毕业项目设计工作小组负责人职责1、落实中央电大和宁波电大对毕业项目设计的有关要求。　　2、安排辅导教师对学生进行二次面授辅导。　　3、对辅导教师、指导教师严格统一要求（负责人应向教学点领导建议适当考

7、虑指导教师工作的劳动强度，给予较合理的报酬）。　　4、督促指导教师严格监控工作计划书的执行情况，建立健全毕业项目设计档案。　　5、负责督促指导教师给出初审成绩。　　6、对本教学点毕业项目设计辅导与中审/答辩工作实行全程监控，严格操作。　　7、及时完成有关工作，以利于学生及时毕业。　　8、第5学期结束前将“毕业项目设计指导教师登记表”以邮件形式发到宁波电大外语系审查。E-mail地址：wyx@nbtvu.net.cn　　9、第6学期开学后一个月内将“毕业项目设计指导教师指导学生登记表”以邮件形式发到宁波电大外语系备案。附件2宁波电大开放教育本科英语专业毕业项目

8、设计（商务）课程责任教师、辅导教师、指导教师职责一、