2016广东外语外贸大学日语口译招生目录

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1、2016年广东外语外贸大学日语口译硕士研究生招生目录学院：(010)高级翻译学院学科专业代码：055106学科专业名称：日语口译本学科拟招生人数:20(说明：招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅作参考，可能会有调整)报考条件：学科简介：研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注①726日语翻译综合考试（笔陈多友①101思想政治理论译、口译）丁国旗01各研究方②213翻译硕士日语③719基础口译(同等学力加庞焱向③359日语翻译基础试）张秀强④448汉语写作与百科知识④731日汉互译(同等学力加

2、徐磊试)复试形式与内容：初试参考书目213

3、翻译硕士日语:1、《新编汉日日汉同声传译教程》，宋协毅编著，外语教学与研究出版社，2005年。2、《日语高级口译研究》，夏菊芬主编，对外经济贸易大学出版社，2008年。3、《新编日汉翻译教程》，庞春兰主编，北京大学出版社，1998年。4、《日本纵横》，学习研究社词典编辑部主编359

4、日语翻译基础:1、《新编汉日日汉同声传译教程》，宋协毅编著，外语教学与研究出版社，2005年。2、《日语高级口译研究》，夏菊芬主编，对外经济贸易大学出版社，2008年。3、

5、《新编日汉翻译教程》，庞春兰主编，北京大学出版社，1998年。4、《日本纵横》，学习研究社词典编辑部主编448

6、汉语写作与百科知识:《全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试指南》，全国翻译硕士专业学位教育指导委员会编，外语教学与研究出版社，2009年。复试参考书目719

7、基础口译(同等学力加试）:无726

8、日语翻译综合考试（笔译、口译）:1、《日汉翻译教程》，高宁编著，上海外语教育出版社，2008年。2、《实用日语同声传译教程》，塚本慶一著，大连理工大学出版社，2005年。3、《新编汉

9、日日汉同声传译教程》，宋协毅编著，外语教学与研究出版社，2005年。4、《日语高级口译研究》，夏菊芬主编，对外经济贸易大学出版社，2008年。5、《新编日汉翻译教程》，庞春兰主编，北京大学出版社，1998年。6、《日本纵横》，学习研究社词典编辑部主编，上海外语教育出版社，2007年。731

10、日汉互译(同等学力加试):无（一）2016年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。----------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原

11、因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的

12、学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学

13、生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架

14、为主，不需要去费力的记忆。第二阶段：发力（7月1日-10月1日）发力原因：这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知