101中学2009-2010年初一第一学期

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1、09-10年北京市101中学初一上期中试卷一.本大题共5小题,均为单选,每题2分;共12分。1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.裨(bì)益跻(jī)身挑剔(tì)崇(chóng)山峻岭B.霎(shà)时哺(bǔ)育褒(bāo)义爱憎(zèng)分明C.汲(jí)水归省(xǐng)雕镂(lòu)罪魁(kuí)祸首D.镌(juān)刻披露(lù)摒(bǐng)弃谆谆(zhūn)教导2.下列词语书写完全正确的一项是()A.瑕疵斑驳道听途说谈笑风声B.伶俐撺掇出谋划策鸦雀无声C.踌躇逃窜咬文嚼字指手划脚D.穹隆纠葛五采纷呈走投无路3.填入甲乙两处恰当的一组语句是甲处:

2、()乙处:()小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,甲处,造化的神功又一次使人们惊异了。阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,乙处,造化的神功又一次使人们惊异了。A.春风吹绿了柳枝B.春风把柳枝吹绿C.柳枝被春风吹绿D.柳枝在春风中染绿4.下列文学常识搭配有误的一组是()A.《社戏》——现代——鲁迅——文学家、思想家和革命家B.《刻舟求剑》——韩非子——战国末期哲学家C.《端午日》——《边城》——现代——沈复D.《安恩和奶牛》——《漫长的旅途》——丹麦——约翰尼斯•延森5.下列句子中加点词语使用不当的一项是()A.经老师指点,我茅塞顿开,很快解出了那道难题。B.两人

3、到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是赏心悦目!。C.母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用,使我也成为一个有责任心的人。D.富有创造性的人总是锱铢必较地汲取知识,使自己学识渊博。二.古诗默写,共6分,每空0.5分。6.(1),自将磨洗认前朝。1(2),松间沙路净无泥,。(3)海日生残夜,。,归雁洛阳边。(4),今夕是何年。我欲乘风归去,,高处不胜寒。(5)《十五夜望月》中作者怅然于家人离散,表达了入骨相思的诗句是:__________________________________,__________________

4、________________。(6)宋朝苏轼《水调歌头》感叹人生的无奈与世事无常的诗句是:________________________,_________________________,______________________。三.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(每空1分,共2分)7.如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,__________________________。如果没有想像,_____________________。四.名著阅读(每空1分,共3分)8.19世纪后期,美国著名现实

5、主义作家_________撰写的长篇小说《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。作品中___________(故事概述)是你最喜欢的一次历险过程。主人公汤姆·索亚是个什么样的孩子呢?_______________________________________________________________________________五.口语交际。(每空1分,共3分)9.小海要参加县里的朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚,有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真刻苦,每天晚上都12点多了,我们都睡下了,你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说:“张伯伯过奖了,我

6、还差得远呢,还需要努力。”(1)张伯伯要强调的意思是:____________(1分)(2)小海理解的意思是:___________(1分)(3)如果你是小海,正确的回答应该是:_(1分)第二部分阅读·理解(34分)六.阅读文言文,本题共有4小题,共14分。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以

7、土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐2而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。10.解释文中加点字的意思。(5分,每空1分)素帐:徐喷以烟:鹤唳云端:凹者为壑:怡然称快:11.选出下列各句中“之”的用法不相同的一项是()(2分)A.观之正浓B.而忘操之C.故时有物外之趣D.从其所契者入水求之12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。(2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。13.作者在文中说:“

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