如何写好记叙文中的细节

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1、作文讲评----------如何写好记叙文中的细节教学目标：1．学会捕捉细节，创设场景2．会简单地评析作文教学过程：一．导入，写好细节的重要性和必要性。电影《全城高考》中有这样一个镜头：范老师被他的学生秦鹏叫板唱歌。他双手紧握，脸上的青筋暴露，像一根木桩一样僵在那里。就在秦鹏转身要离开教室的时候，他突然“东方狮吼”，咆哮出了一首《好汉歌》，然后他潇洒地把黑板擦甩给了秦鹏，让他乖乖地回教室上课。这个镜头让我们一下子记住了这位果敢、倔犟的范老师，那么为什么他的形象这样具有魅力呢？因为导演抓住了两个细节：一是他的＿＿＿＿＿＿

2、＿，一是他的__＿＿＿＿。由此，我们感受到了“弱者”制胜“强者”后的那种快意。福楼拜为了训练莫泊桑的观察力，让他到大街上去观察奔跑的马。他给莫泊桑出的题就是在那些奔跑的众多的马中，他能一眼认出莫泊桑写的那一匹。这就需要他必须抓住细节写出那匹马的独特之处。二.什么是细节描写?细节描写是指文学作品中对人物的语言、动作、外貌、心理、神态及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的描写。 但，细节描写的目的是为了突出人物的形象，而人物的活动离不开具体的场景。所以，细节描写一定要和人物活动的场景相结合，这样才能更好地凸显人物形象。简而

3、言之，场景好比是舞台，是背景，是远镜头。细节描写好比是演员，是近镜头。三．如何写好细节，描绘好场景呢？（1）欣赏经典片段，总结归纳细节描写的方法。（先自己做，在小组明确）1.冬天里吃豆腐锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不

4、是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 （朱自清《冬》）本段所描绘的场景是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，画面是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。采用的细节描写的方法是＿＿＿描写和＿＿＿＿＿描写，修辞方法＿＿＿＿＿2.母亲用裤腰带帮我绑行李第二天一大早，母亲帮我提着装满鸡蛋、咸菜、苹果等吃食的小包到村东的公路上等车。当我正要登上客车时，背包带子被车门一挂，突然断了。车上还好说，可是到了陌生的城市下车后怎么办？我一时慌了神，手足无措，司机又在

5、高声催促。母亲也慌了，情急之下，她想起了腰里的红腰带，急忙掀衣去解，可是，由于心急，用力又猛，母亲的手抖动着，脸涨得通红，费了好大劲才解下来那根带着体温的长长的红腰带。临车窗的乘客纷纷扭头，望着这感人的一幕。本段所描绘的场景是＿＿＿＿＿＿，画面是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。采用的细节描写的方法是＿＿＿描写和＿＿＿＿＿描写，修辞方法＿＿＿＿＿3.父亲爬月台他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）本段所描绘的场景是＿＿＿＿＿＿，画面是＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿。采用的细节描写的方法是＿＿＿描写4.少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。（鲁迅《少年闰土》）本段所描绘的场景是＿＿＿＿＿＿，画面是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。采用的细节描写的方法是＿＿＿描写和＿＿＿＿＿描写5.老王来访有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那

7、么直僵僵地。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（杨绛《老王》）本段所描绘的场景是＿＿＿＿＿＿，画面是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。采用的细节描写的方法是＿＿＿描写，修辞方法＿＿＿＿＿四.现场演练，找准切入点，再现精彩或感人瞬间。(1)回忆一下生活中，你和身边的人之间平凡，感人或者难忘深刻的场景，写下来。或者将下面几句话扩展成一个场景故事，如，“今天天气冷，加件衣服。”“你快去写作业，我来刷碗。”

8、“你这个骗子！”等等，记住，真情最动人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿