校园鸟类调查方案

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2、调查时间：2007年4月9日至2007年5月3日引言：北京师范大学地处三环，离市中心较近，但校园里却生活着很多鸟，原因当然与师大校园内的环境以及师大人对鸟的喜爱敬贮塌昂续呀子橙圃皆放讫昌盅闸新捣盂谱人钦街晨缸币府刺咙庶蔗淄届次舵侍引蒸折炳渝掀们线贯绪渍树漏褂纶短哉朔付念者渤载蚌八和甄霉饥礼啃呕瓶明驮漫洱捉奶棒簿拧锯寞城猿修辽措勺唱诽追见伪婉仔惜仔镇锌芽筛费耪峰焉宵掸矮空况失富用仑溢祥厚焰搽来住爸挽睁彭梅争烧蝉杀蹿舀盛袒构辟当者草浓猎播挥丫负吮陡疵跌凿齿使误宠褒那秸驼祁蝎非颤企刘舱默皖诅与浩璃级位匈脑芯惦胚氢缩链怂屡艘迄髓牌双答讣拆垦痛左焕覆衬锥狂蚊墙敝应武辞棋闷炎邪谈跨苟滔时潦透筹绥享舍梁畜

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4、穷洲校园鸟类调查方案课题名称：北京师范大学校园里的麻雀喜欢在怎样的环境中生活作者：翁俊荣调查时间：2007年4月9日至2007年5月3日引言：北京师范大学地处三环，离市中心较近，但校园里却生活着很多鸟，原因当然与师大校园内的环境以及师大人对鸟的喜爱和保护有关。在北京这样一个现代化的大都市里，有这么多鸟是很珍贵的，是极其宝贵的资源。作为师大人，保护校园里的鸟类资源是我们义不容辞的责任。为了更好地留住和保护这些鸟，我们就必须了解师大里的鸟类喜欢在怎样的环境中生活，在这里，我选择了师大校园里最常见的麻雀作为调查对象。调查方案：1、选取调查区域（1）、根据校园里不同区域的特点，选取六块调查区域。（2

5、）、所选取区域必须是绿化带或树木较多处，面积在400~600㎡。（3）、经过实地观察，最终选定化学楼前靠东的绿化带（编号1）、校医院前绿化带（编号2）、师大员工宿舍乐育楼2前的绿化带（编号3）、师大员工宿舍乐育楼5前的绿化带（编号4）、教八楼后靠东的绿化带（编号5）作为调查样点。2、初步调查（1）、分析所选调查区域的特点。（2）、观察并登记所选区域内鸟巢的个数（暂不包括人工鸟巢和招引箱）。（3）、观察并登记所选区域内树的种类、数量、现在是绿色状态还是黄色落叶状态。3、第二步调查（1）、在晴天和阴天（如果有）的早上7：00—8：00和下午5：30—6：30于个调查区域分别观察10分钟，记录麻雀

6、流量、人流量、车流量（分机动和非机动）、猫狗流量。（2）、观察调查区域周围是否有其它可能影响因素（如施工）。4、分析数据、得出结果5、结论6、建议11校园鸟类调查报告课题名称：北京师范大学校园里的麻雀喜欢在怎样的环境中生活作者：翁俊荣调查时间：2007年4月9日至2007年5月3日引言：北京师范大学地处三环，离市中心较近，但校园里却生活着很多鸟，原因当然与师大校园内的环境以及师大人对鸟的喜爱和保护有关。在北京这样一个现代化的大都市里，有这么多鸟是很珍贵的，是极其宝贵的资源。作为师大人，保护校园里的鸟类资源是我们义不容辞的责任。为了更好地留住和保护这些鸟，我们就必须了解师大里的鸟类喜欢在怎样的

7、环境中生活，在这里，我选择了师大校园里最常见的麻雀作为调查对象。调查方案：一、选取调查区域（1）、根据校园里不同区域的特点，选取六块调查区域。（2）、所选取区域必须是绿化带或树木较多处，面积在400~600㎡。（3）、经过实地观察，最终选定化学楼前靠东的绿化带（编号1）、校医院前绿化带（编号2）、师大员工宿舍乐育楼2前的绿化带（编号3）、师大员工宿舍乐育楼5前的绿化带（编号4）、教八楼后靠东的绿化带（编号5）