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1、校园鸟类调查方案课题名称：北京师范大学校园里的麻雀喜欢在怎样的环境中生活作者：翁俊荣调查时间：2007年4月9日至2007年5月3日引言：北京师范大学地处三环，离市中心较近，但校园里却生活着很多鸟，原因当然与师大校园内的环境以及师大人对鸟的喜爱和保护有关。在北京这样一个现代化的大都市里，有这么多鸟是很珍贵的，是极其宝贵的资源。作为师大人，保护校园里的鸟类资源是我们义不容辞的责任。为了更好地留住和保护这些鸟，我们就必须了解师大里的鸟类喜欢在怎样的环境中生活，在这里，我选择了师大校园里最常见的麻雀作为调查对象。调查方案：1、选取调查区域（1）、根据校园里不同区域的特点，
2、选取六块调查区域。（2）、所选取区域必须是绿化带或树木较多处，面积在400〜600nV。（3）、经过实地观察，最终选定化学楼前靠东的绿化带（编号1）、校医院前绿化带（编号2）、师大员工宿舍乐育楼2前的绿化带（编号3）、师大员工宿舍乐育楼5前的绿化带（编号4）、教八楼后靠东的绿化带（编号5）作为调查样点。2、初步调查（1）、分析所选调查区域的特点。（2）、观察并登记所选区域内鸟巢的个数（暂不包括人工鸟巢和招引箱）。（3）、观察并登记所选区域内树的种类、数量、现在是绿色状态还是黄色落叶状态。3、第二步调查（1）、在晴天和阴天（如果有）的早上7：00—8：00和下午5：3
3、0—6：30于个调查区域分别观察10分钟，记录麻雀流量、人流量、车流量（分机动和非机动）、猫狗流量。（2）、观察调查区域周围是否有其它可能彫响因素（如施工）。4、分析数据、得出结果5、结论6、建议校园鸟类调查报告课题名称：北京师范大学校园里的麻雀喜欢在怎样的环境中生活作者：翁俊荣调查时间：2007年4月9日至2007年5月3日引言：北京师范大学地处三环，离市中心较近，但校园里却生活着很多鸟，原因当然与师大校园内的环境以及师大人对鸟的喜爱和保护有关。在北京这样一个现代化的大都市里，有这么多鸟是很珍贵的，是极其宝贵的资源。作为师大人，保护校园里的鸟类资源是我们义不容辞的
4、责任。为了更好地留住和保护这些鸟，我们就必须了解师大里的鸟类喜欢在怎样的环境中生活，在这里，我选择了师大校园里最常见的麻雀作为调查对象。调查方案：一、选取调查区域（1）、根据校园里不同区域的特点，选取六块调查区域。（2）、所选取区域必须是绿化带或树木较多处，而积在400〜600nf。（3）、经过实地观察，最终选定化学楼前靠东的绿化带（编号1）、校医院前绿化带（编号2）、师大员工宿舍乐育楼2前的绿化带（编号3）、师大员工宿舍乐育楼5前的绿化带（编号4）、教八楼后靠东的绿化带（编号5）作为调查样点。二、初步调查（1）、分析所选调查区域的特点。（2）、观察并登记所选区域内
5、鸟巢的个数（暂不包括人工鸟巢和招引箱）。（3）、观察并登记所选区域内树的种类、数量、现在是绿色状态还是黄色落叶状态。化学楼前靠东的绿化带（编号1）：1、而积：36X16=576m22、树种类及数量：白皮松：26棵，高度8-10m,常绿。3、发现鸟巢数量：0个。4、自身及周围环境特点：靠近学校正西门，呈长方形。北面是另一块绿化带和化学楼，东面是生物楼和一个小仓库，西面是自行车停靠场，南面是一条通往正西门的马路。南而的马路人流量和车流量都比较大，其它三而都还比较安静。校医院前绿化带（编号2）：1、面积:25X20=500m22、树种类及数量：白皮松：8棵，高度8-10m
6、,常绿；圆柏：5棵，12m,常绿；紫丁香：1棵，5m,落叶，但已转绿；雪松：1棵，20m,常绿；竹子：上百株，5-8m,常绿。3、发现鸟巢数量：1个。4、自身及周围环境特点：长方形绿化带。北面是另一小块绿化带和校医院，环境较清幽,南而是一块水泥地和员工食堂，东而是仓库，西而是另一块绿化带。行人不怎么多。5、备注：南面是员工食堂，员工食堂的一些弃物（如菜叶、米粒等）会吸引鸟，但当食堂开始做饭，排油烟机巨大的轰鸣声会把许多鸟吓走。师大员工宿舍乐育楼2前的绿化带（编号3）：1、面积：35X12M20m22、树种类及数量：杨树：3棵，高度分别是10m,12m,20m,落叶，
7、但已转绿；圆柏：37棵,10—12m,常绿；银杏：3棵，10m,落叶，但已转绿；3、发现鸟巢数量：1个。4、自身及周围环境特点：长方形绿化带，地处师大员工宿舍区内，北面、南面、西面都是宿舍楼，东而是一块杂地和绿化带。行人和车辆都很少，环境比较幽静。师大员工宿舍乐育楼5前的绿化带（编号4）：1、面积：60X10=600m22、树种类及数量：银杏：3棵，高度5-6m,落叶，但己转绿；圆柏：20棵，10—12m,常绿；紫丁香：1棵，4m,落叶，但已转绿；雪松：1棵，20m,常绿；香椿：1棵，7m,落叶，但己转绿；加拿大杨：4棵,15-20m,落叶,但己转绿；泡桐：13
