高二年级组工作计划

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1、高二年级组工作计划总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。７．高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。８．规范管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息；年级组在

2、学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。四、几点意见与建议：1、高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。做好学生思想工作很关键。2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考５００分以上的才１８人，紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。班主任多了解学生，让学生定

3、位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力量。５、高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。五、常规管理的几点要求：1、鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读情况，以便养成良好的学习习惯；2、各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括晚自习）;３、班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结４、每个老师尽量学会赏识表扬学生。高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法

4、总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。篇二：高二年级组工作计划(新)高二年级组工作计划2014—2015学年度第一学期流程：1.请新教师简单介绍一下自己：学科，班级，个人优势和特长。2.请原年级组长赵毅老师介绍一下年级情况。3.组长讲话4.领导讲话一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠本部和全年级教师，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，提高教学有效性，培养学生的综合能力和创新能力，提高他们自我管理、自我服务的意识，为进入高三打好思

5、想和学习基础。二、本年级基本情况（略）三、存在问题（略）四、工作目标（一）教育教学方面1.教师的阵地是讲台，每位教师应该有这样几个意识：A责任意识：备课、上课、作业批改、自习辅导、教学评价，这些方面是否能经常追问自己，效度怎样？还有哪些不尽如人意的地方？B目标意识：知识目标、过程性目标、目标评价等方面。C考纲意识2.提前介入学业水平考试：高二4门学科学业水平考试，任务量很繁重，教师要提前关注考试动态、题型变化、学生位次等，并且在日常教学工作中要渗透给学生。3.关注和本部之间的差距：缩小和本部的差距，不仅是学校给我们的指标，也是我们自己努力的方向，每位教师要清楚自己学科上的差

6、生，要保优、提差、促中间。4.重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。5.教育合力：每个人都既是教师，也是管理者，教育教育，不但有教，还有育人，育人不仅是在课堂，也包括课外，希望教师对学生的教育管理工作常抓不懈，群策群力。（二）学风建设方面：1、抓好学生日常的行为规范和学习规范：不能将这两个割裂开来，一个学习规范不好的学生也很难说他的行为

7、规范好，反之亦然。注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。2.加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。3.理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重