高二年级组下期工作计划

高二年级组下期工作计划

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1、高二年级组下期工作计划一、现状分析1、经过上期高一到高二的转型期,大部分学生基本上已经适应了麓山的学习生活,能够静下心来学习,有着比较强烈的上进心和集体荣誉感,把麓山当作舞台,勇敢、积极地锻炼自己、展示自己,成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生上进心不强、精神不振,缺乏斗志和理想,高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升,尖子生不明显,有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性,创新性,责任意识也有待继续培养。2、师资方面:八班原英语老师朱津沙休产假,由罗佳老师接任,其教务专干的职务也由张树凯老师接任。二、德育工作内容概要:三月:“弘扬雷锋精神,

2、倡导文明新风”(主题班会、黑板报评比、春游)四月:诚实守信教育五月:感恩教育:感恩父母、感恩学校(母亲节、红歌会)六月:胸怀大志、树远大理想(学业水平考试)具体事项:1、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。2、利用办板报、写文章、搞活动等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、细化班级管理每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养成习惯。4、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断

3、提高。5、对麓山人品质和精神进行研讨,扩大麓山人内涵,丰富麓山人形象。利用一切可利用的载体,如结合三八节、五一节、母亲节等,开展“做合格麓山人”的系列主题教育教学活动,围绕“做合格麓山人”这一主题召开主题班会。三、教学工作1、为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度,配合教务处搞好每次月考、段考以及期末考试。每次考试后及时召开分析会,认真跟长郡进行对比,利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。各班也要开好各种分析会,例如EEPO学习小组分析会。2、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障

4、。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。3、帮差扶优工作。①高度重视优秀学生的培养,让他们“吃饱”。举办“培优班”,每周定期由彭华平、李梅芳等名师进行培训。文理实验班还要尽力扩大优生面,要力争在本学期末打造出我们年级的招牌学生。②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度。尤其是4、5、6三个理科平行班和9班那些学习消极、上进心不强的学生,一定要争取让他们能够顺利的通过本期的学业水平考试。4、大力开展校本拓展课程

5、为使学生创设自主发展、自主活动的时间和空间,经教师申报、学生报名,并根据课程人数,最后教务处确定了包括奥赛培训在内的23门同学们喜爱的校本课程。时间为每周五七、八节课,内容涉及到学科、科技、艺术、体育、社会等各方面,类型包括教师指导型、竞赛型、兴趣型、特长型、提高型、讲座型和活动型,承担课程的老师人尽其才,学生学得其所。四、日常管理1、通过(每周一上午第三节课)班主任的例会,组织班主任老师组织班主任进一步学习“班主任工作职责”,重温学校行为规范各项条例,明确细化各项规章制度,继续灌输“抓常规促学风,抓两头促中间”的年级组工作的管理思路,定期组织“班主任经验交流”沙龙,以提高班主任

6、管理班级的能力。2、继续完善老师、学生、家长三位一体的家校互联,坚持每周一检,每周一评,并将结果纳入到每周的班级量化评比中,尽量做到老师、学生、家长的协调互动。3、用好各宣传阵地如班级黑板报,年级宣传栏等,及时对学生身上的闪光点给予宣传,如优秀学生的先进事迹,好的学习方法的介绍、好人好事等等,引导学生学习身边的榜样,开展“每周之星”的评比活动。4、狠抓早晚自习学习风气;每日的早操、跑操、眼操都将以短信的形式将结果发给各班主任、奖优惩差;大力加强留校生管理。实现每周一评,将将情况反馈到年级组网页上,并与每周的量化评比挂钩。总之,本学期工作任重而道远,是整个高中阶段最关键的时期,它起

7、着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到2011年高考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过全组老师的共同努力,大家心往一起想,劲往起一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。高二年级组2010.3.12

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