浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文

浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文

ID:9770175

大小:56.50 KB

页数:5页

时间:2018-05-08

浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文_第1页
浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文_第2页
浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文_第3页
浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文_第4页
浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文_第5页
资源描述:

《浅谈学校基层工会 教职工之家 的建设与创新的论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈学校基层工会教职工之家的建设与创新的论文  [摘要]和谐的人文环境是教师职业幸福感的基础,在一个和谐的环境中应当有领导的关爱,同伴的互助,公正的评价,社会的认可等。教师的专业成长和职业幸福感是相辅相成的,专业成长是职业幸福感的一个很重要的因素,但不是唯一的因素。教师的职业幸福感还跟教师的人生目标、信念、职业认同感等有很大的关系。幸福是人生追求的永恒主题,把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界,教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于成就教师幸福人生,作为“教职工之家”建家的理念核心,就是要以人为本,建家为民,建家有特色。  [关键词]民主性管理;学习型组织;

2、教职工权益;丰富多彩活动;工会自身建设  幸福是人生追求的永恒主题,把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界,教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于成就教师幸福人生,作为我们“教职工之家”建家的理念核心,就是要以人为本,建家为民,建家有特色。正确的构建理念才能引导正确的创建。只有致力于成就教师幸福人生,才能让工会工作指导思想和建家理念在建家中具体化、形象化,把促学校发展落实在工作中,落实在教师们追求的教育事业上,才能形成建家的合力与动力,形成有特色的教职工之家。创建“教职工之家”的总体目标是成就教师幸福人生之家,要努力创建成教师和谐民主之家、学习奋进之家、温馨快

3、乐之家和热情服务之家。    一、实施民主性管理,建和谐之家    1.开好教代会。学校工作涉及方方面面,但落实教职工参与民主管理的核心是保障教代会参与“议大事,管方向”这一重点。.学校的大事,事关学校的发展方向,事关党的教育方针的全面贯彻落实,无疑也事关全体教职工的根本利益。学校坚持每年召开2至3次教代会,年初组织教师审议学校工作报告,修订有关管理制度或条例,使教师明确本学年办校的思路和方向,进一步统一全校教职工的思想,调动广大教师的积极性和主动性。年底听取学校工作总结报告以及经费审查报告。平时因事随时召开教代会,通过一系列的学校改革及管理方案、选举或增补新的工会委员、

4、职称的评定、各级各类的评优评先等内容。要求事先公布评选条件和评选程序,经工会小组民主推荐确定候选人,再进行投票选举产生,最后大会宣布并张榜宣传。制度化的教代会,能增强教职工民主参与的意识,营造学校民主管理的氛围,使更多的教职工自觉参与学校的民主决策、民主管理、民主监督,能推动学校教育教学的改革和发展,增强凝聚力,也能提高教代会和学校行政的威信。  2.坚持校务公开。校务公开是推进学校民主管理、维护教职工合法权益的有效举措。我们要积极发挥工会协调、监督的作用,对涉及学校改革发展的重大问题,涉及教职工切身利益、教职工普遍关心的重大事项,都要根据公开内容、性质按不同层次和范围适

5、时公开,通过公开的形式听取教职工的意见,保障教职工行使民主管理权利。工会要积极参与并负责检查、监督校务公开的有关事宜,使校务公开积极、稳妥地实施。充分发挥校务公开栏的作用,把它视为传播信息的窗口,沟通学校、家庭、社会的桥梁,保持校务公开的真实性、及时性和有效性。  3.开展民主评议。学校要成立民主评议领导小组,每年就民主评议进行全面发动,由开始的校长述职,全体教师进行评议,逐步扩大到中层干部向全体教师作述职报告,教师以无记名投票形式进行评议,能有效地推进学校的民主政治建设。党员要每学期开展民主生活,在活动中坚持批评与自我批评的原则,不断改进工作作风,提高工作质量。  幸福

6、之一就是幸福来自和谐的心理,和谐来自尊重民主的环境氛围。    二、创建学习型组织,建奋进之家    1.加强政治学习,全面提高教职工思想素质。学校工会要积极配合学校行政,认真组织教职工参加政治学习,始终把学习贯彻科学发展观、党的“十七大”精神和“三个代表”的重要思想作为工会工作的一项重要任务,研读报告,展开讨论,畅谈认识,真正做到用“三个代表”的先进思想武装头脑。认真贯彻党的教育方针政策和教育法律法规,坚定不移地抓好师德师风建设,树立良好的教师形象,教书育人,以榜样的力量影响学生,减轻学生的学习负担,努力做到减负增效。  2.加强业务学习,全面提高教职工业务能力。学校首

7、先要深入开展校本培训,努力做到:(1)理论学习要具有长期性。把教师的理论学习作为一项经常性工作来抓,通过各种方法、途径丰富教师的理论功底,积极引导教师了解信息、拓宽视野、更新观念。认真落实各项制度,一是读书学习制度;坚持每周进阅览室学习,并做好理论摘抄;每月阅读一篇由教科室推荐到校园网上的文章;每学期读好一本教育专著并举行读后感比赛;二是信息发布制度:以教研组、备课组为单位,开展读书心得交流、信息发布活动;三是开展教育沙龙活动:围绕“自主性学习”、“合作性学习”、“研究性学习”、“考试评价”、“综合实践活动”、“后进生的转化教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。